Os conteúdos a serem abordados devem passar pela formação política e técnológica, dialogando com a economia solidária e seus princípios, considerando a identidade de classe e as demandas locais, tais como:

• Princípios da economia solidária e deliberações de conferências e plenárias;
• A história do trabalho no sistema capitalista e o trabalho emancipatório;
• Leitura crítica do sistema capitalista e seus impactos na humanidade;
• Constituição e organização da Economia Solidária;
• Viabilidade econômica;
• Autogestão dos Empreendimentos Econômicos Solidários;
• Processos de cooperação, comércio justo e solidário;
• Marco jurídico da Economia Solidária;
• Finanças solidárias;
• Políticas Públicas, participação cidadã e controle social;
• Desenvolvimento local e territorial sustentável;
• Identidades de gênero, étnico-raciais e de classe;
• Intercâmbios de experiências;
• Educação Popular e Projeto Político Pedagógico para economia solidária;
•  Sistematização.