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CNPq abre inscrições para a 4ª edição do Prêmio Fotografia-Ciência & Arte
12 de Junho de 2014, 11:06 - sem comentários ainda
Estudantes de graduação e pós-graduação, docentes e pesquisadores brasileiros interessados em participar do Prêmio Fotografia Ciência & Arte, promovido pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), podem inscrever suas fotografias para apreciação da comissão julgadora até o dia 29 de agosto.
Duas categorias serão contempladas: Imagens produzidas por câmeras fotográficas, modalidades Ambiente Silvestre e Antrópico, e Imagens produzidas por instrumentos especiais (ópticos, eletromagnéticos e eletrônicos), como lupa, microscópio, telescópio, imagens de satélite, raio-x, ultrassom, ressonância magnética, endoscópio, colposcópio e pet scan.
A imagem inscrita deverá estar associada à atividade científica ou tecnológica e ter sido produzida para fundamentar o trabalho de pesquisa, ao qual o candidato (a) esteve ou esteja vinculado. O objetivo do certame é contribuir com a divulgação e a popularização da ciência e tecnologia, fomentar a produção de imagens com a temática relacionada à ciência, tecnologia e inovação e ampliar o banco de imagens da instituição.
Os três primeiros colocados, em cada modalidade, serão premiados em dinheiro. O 1º colocado receberá a quantia de R$ 8 mil; o segundo colocado receberá o valor de R$ 5 mil; e o terceiro R$ 2 mil. O primeiro colocado de cada categoria terá direito à passagem aérea e hospedagem para participar da 67ª Reunião Anual da SBPC, em julho de 2015, em local ainda a ser definido.
Mais informações aqui.
Fonte: Coordenação de Comunicação Social do CNPq
UFRB planeja formação continuada para professores da rede pública de ensino
11 de Junho de 2014, 11:12 - sem comentários aindaOs membros do Comitê Gestor Institucional de Formação Inicial e Continuada de Profissionais da Educação Básica da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (COMFOR - UFRB), em reunião no dia 10 de junho, apresentaram o seu calendário de atividades. Dentre as atividades previstas, está o estudo da capacidade da UFRB em ofertar cursos de formação continuada para professores da rede pública da educação básica.
“O planejamento de 2015 da UFRB deve prever a análise das demandas das escolas da Bahia diante do catálogo de cursos do Ministério da Educação e Cultura (MEC) e o confronto com a capacidade de oferta da nossa universidade, estabelecendo uma projeção inicial de cursos e ações de formação inicial e continuada de profissionais da educação básica para 2015”, esclareceu o presidente do COMFOR, Fabio Santos de Oliveira.
O COMFOR-UFRB indicou que as propostas da UFRB para cursos de formação continuadas fossem distribuídos entre cursos do catálogo do MEC, dentro das seguintes áreas de concentração: a) Educação Ambiental, b) Educação do Campo, c) Educação de Jovens e Adultos, d) Educação em Direitos Humanos, e) Educação em Saúde e Prevenção, f) Educação Especial, g) Gestão Escolar, h) Métodos e técnicas de ensino e i) Tecnologia Educacional. A indicação se deu após realização de estudos preliminares de avaliação da demanda das escolas básicas da Bahia, e a capacidade de oferta da UFRB.
A projeção de ações e cursos específicos para 2015 irá subsidiar a proposta de Lei Orçamentária Anual (LOA) e a reserva de recursos de custeio para UFRB em 2015. Os cursos e ações de formação continuada serão efetivamente especificados, pactuados ou rejeitados pala UFRB entre o fim de 2014 e início de 2015.
Os detalhes das propostas pedagógicas de grande parte dos cursos constam em: http://cursosdh.wordpress.com/catalogo-secadi-2014/
Contatos e dúvidas podem ser encaminhados para o presidente do COMFOR-UFRB, Fabio Santos de Oliveira, no e-mail: [email protected]
Abertas as inscrições para a 10ª edição dos Prêmios Santander Universidades
11 de Junho de 2014, 10:47 - sem comentários ainda
Até 18 de setembro, alunos de graduação e pós-graduação, professores pesquisadores e Instituições de Ensino Superior podem inscrever seus projetos na 10ª edição dos Prêmios Santander Universidades. Em 10 anos, foram distribuídos mais de R$ 7 milhões em prêmios.
A iniciativa é composta por quatro grandes premiações que estimulam o empreendedorismo, a pesquisa científica, a extensão universitária e a busca pela excelência das universidades, atingindo toda a cadeia de valor da academia. Os projetos podem ser inscritos para o Prêmio Santander Ciência e Inovação, Prêmio Santander Universidade Solidária, Prêmio Guia do Estudante – Destaques do Ano e para o Prêmio Santander Empreendedorismo, que neste ano não terá categorização, e um júri popular vai escolher um dos vencedores.
Cada projeto é avaliado por uma banca independente, formada por instituições de relevância nacional e internacional. Os vencedores serão conhecidos no dia 05 de novembro. Serão R$ 2 milhões em prêmios e bolsas de estudos internacionais.
Detalhes das premiações, regulamentos e inscrições podem ser encontrados no site: www.santander.com.br/universidades.
Fonte: Banco Santander
UFRB realiza reuniões de avaliação do PDI 2010-2014
10 de Junho de 2014, 16:29 - sem comentários ainda
Reuniões de avaliação do Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) 2010-2014 da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) foram realizadas durante a última semana, de 02 a 06 de junho, em todos os Centros de Ensino. Trata-se de um processo de diagnóstico institucional prévio à construção do novo PDI 2015-2019.
Os Conselhos de Centro de Ensino do CCAAB, CETEC, CAHL, CFP e CCS e as comissões de implantação do CECULT e CETENS receberam o Pró-Reitor de Planejamento Juvenal Conceição, presidente da comissão de elaboração do documento. “Estamos trabalhando desde janeiro, fazendo discussões internas na comissão. Agora, iniciamos uma fase de consulta à comunidade acadêmica”, disse. Segundo o pró-reitor, apesar de ser uma exigência legal no Sistema Nacional de Avaliação do Ensino Superior do Ministério da Educação, o PDI é um instrumento para orientar a gestão Administração que o usa como um dispositivo de Planejamento Estratégico. “Não precisamos pensar apenas no período mínimo da peça legal, cinco anos, mas aproveitar e pensar nos desafios para daqui a 20 anos, por exemplo, serve para definirmos onde nos queremos estar lá na frente”, ressalta Conceição.
Para o pró-reitor, é importante fazer um balanço do PDI então vigente para que se possa elaborar um novo documento. “Precisamos fazer um diagnóstico do plano atual: o que conseguimos? O que não conseguimos? E por que não?”. Em sua opinião, todo planejamento é dinâmico, em função disso, faz-se necessário identificar os caminhos que a UFRB pode trilhar. Ele também destaca que o debate em torno da formulação do PDI não deve concorrer com a discussão referente a nova Estatuinte, que é o lugar das definições a longo prazo: missão da UFRB e estrutura organizacional. No entanto, “o PDI não pode ser feito de maneira restrita, ele tem que, de alguma forma, ouvir a comunidade”.
O atual PDI possui 196 páginas, o que, na opinião do pró-reitor, dificulta a leitura do documento por uma parte significativa da comunidade acadêmica. “O documento precisa ter todos os eixos, mas devemos traduzi-lo em uma ferramenta mais sintética e usá-la como um guia para a prática cotidiana”, aponta. Os eixos temáticos do PDI são: perfil institucional, projeto pedagógico institucional, cronograma de implantação e desenvolvimento da instituição e cursos, perfil do corpo docente e técnico administrativo, organização administrativa, políticas de atendimento aos discentes, infraestrutura física e instalações acadêmicas, avaliação e acompanhamento do desenvolvimento institucional e, por fim, aspectos financeiros e orçamentários.
“Quanto mais ouvirmos a comunidade acadêmica, mais seremos capazes de montar um plano representativo dos seus anseios, além de colaborar na produção de um plano que seja exequível, com metas atreladas a realidade”, declara. Na última sexta-feira, 06 de junho, o Centro de Ciências Exatas e Tecnológicas (CETEC) foi palco da reunião. Confira fotos abaixo:
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UFRB divulga processo seletivo para professor nas áreas de Artes Visuais e Psicologia
10 de Junho de 2014, 14:51 - sem comentários aindaA Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) divulga processo seletivo para contratação de professor substituto para o Centro de Artes, Humanidades e Letras (CAHL). Estão disponibilizadas duas vagas com carga horária de 40 horas semanais para as áreas de Psicologia e Artes Visuais.
As inscrições estão abertas entre os dias 10 e 20 de junho¸ das 8h às 17h. Para efetivar a inscrição, o candidato deve entregar a ficha de inscrição, devidamente preenchida, disponível no site de concursos da UFRB, e anexar os documentos listados nos respectivos editais, para entrega na sala da Gerência Técnica, prédio administrativo do CAHL, no campus de Cachoeira. A taxa de inscrição é de R$ 60.
O processo seletivo é dividido em duas etapas: análise de currículo, com peso três, e prova de título, com peso sete. As provas serão realizadas nos dias 26 e 27 de junho, no Centro de Artes, Humanidades e Letras da UFRB. No decorrer do processo seletivo, em dia e horário definidos pela comissão examinadora, será realizada a análise de currículo.
O resultado do processo seletivo será divulgado em 27 de junho internamente no âmbito da unidade e no site de concursos da UFRB.
Confira o Edital Interno Nº 03/2014 – CAHL (Psicologia) e Edital Interno Nº 04/2014 – CAHL (Artes Visuais).
