Cesto
Limpar cestoTotal:
Notícias publicadas no portal oficial da UFRB e clonadas nessa comunidade.
UFRB prorroga submissões de trabalhos e recebe propostas de atividades para o Fórum 2022
19 de Setembro de 2022, 12:33 - sem comentários ainda
A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) prorrogou a submissão de trabalhos para a 16ª edição do Fórum Pró-Igualdade Racial e Inclusão Social do Recôncavo, o Fórum 2022, até o dia 24 de outubro. O evento celebra a importância histórica, política e pedagógica do Dia Nacional da Consciência Negra (20 de novembro) e ocorre de forma híbrida (atividades presenciais e virtuais) de 8 a 11 de novembro.
A submissão de trabalhos é feita por meio de formulário on-line, nas modalidades de comunicação oral ou apresentação artístico-cultural. O Fórum 2022 visa fomentar produções acadêmicas, científicas e culturais, considerando o processo de adoção e implementação das políticas de ações afirmativas no Brasil. As apresentações de trabalhos ocorrerão durante as sessões temáticas de forma virtual ou presencial.
Confira o Edital de Submissão de Trabalhos.
Juventude Negra e Democracia: Viver, Esperançar e Transformar
Com o tema "Juventude Negra e Democracia: Viver, Esperançar e Transformar", o Fórum 2022 celebrará o protagonismo da juventude negra no processo de reconstrução do país por meio de apresentações artísticas, sessões temáticas, oficinas, minicursos e lançamento de livros.
Inscrições
As inscrições para o Fórum 2022 estão abertas até o dia 08 de novembro e podem ser realizadas no Sistema Integrado de Atividades Acadêmicas (SIGAA). Confira o tutorial em vídeo da inscrição em eventos no SIGAA.
Propostas de Minicursos e Oficinas
As submissões de minicursos e oficinas podem ser feita até 03 de outubro, por meio de formulário on-line. As atividades deverão ter 02 horas de duração e serão aceitos até três ministrantes por submissão.
Confira o Edital de Submissão de Minicursos e Oficinas.
Chamada para Lançamento de Livros
Autores que tiveram livros publicados entre 2020 e 2022 com temáticas voltadas às políticas de ações afirmativas, relações étnico-raciais, África e africanidades, literatura, juventudes, artes e culturas negras, democracia, inclusão social e afins podem realizar o lançamento das obras durante o Fórum 2022.
As submissões dos livros podem ser feitas até o dia 30 de setembro, por meio de formulário on-line. O lançamento dos livros ocorrerá nos dias 09 e 10 de novembro.
Confira o Edital de Lançamento de Livros.
Mais informações sobre o Fórum 2022 no site ufrb.edu.br/forum.
UFRB avança em conceito na avaliação dos cursos de pós-graduação
14 de Setembro de 2022, 19:20 - sem comentários ainda
Os cursos de pós-graduação da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) alcançaram um resultado inédito na Avaliação Quadrienal da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), na história da instituição.
O resultado divulgado pela CAPES sobre o período correspondente a 2017-2021 mostrou um avanço significativo na qualidade dos programas de pós-graduação da UFRB, atestando êxito nos investimentos em torno da ampliação e consolidação dos cursos de mestrado e doutorado da instituição.
Os conceitos da Avaliação Quadrienal variam de 1 a 5 para programas que possuem curso de mestrado e somente os programas que têm doutorado podem aspirar às notas 6 e 7, que expressam excelência constatada em nível internacional. Os conceitos 3, 4 e 5 correspondem, respectivamente, a avaliação de “regular”, “bom” e “muito bom”, segundo a definição da CAPES.
Pela primeira vez, o quantitativo de programas de pós-graduação com nota 4 supera o de programas com nota 3. A UFRB teve um crescimento do conceito 3 para 4 em seis programas próprios de pós-graduação e a manutenção do mesmo conceito em outros dois.
Assim, considerando os programas próprios, a UFRB passa agora a contar com oito programas com conceito 4, sendo que, dentre estes, estão as duas pós-graduações que possuem doutorado. Tanto Engenharia Agrícola, quanto Ciências Agrárias, que passou por processo de fusão (com Microbiologia e Solos), mantiveram-se com notas competitivas e com boas perspectivas de crescimento no próximo período.
Dos cinco cursos de pós-graduação avaliados com nota 3, quatro são cursos novos - participam do ciclo avaliativo da CAPES pela primeira vez.
O pró-reitor da PPGCI, professor Maurício Ferreira considerou o resultado obtido pela UFRB como motivo para comemoração diante do cenário atual. “Não tivemos nenhum programa com rebaixamento de conceito e ampliamos significativamente as possibilidades técnicas de incorporar novos doutorados ao nosso sistema, uma vez que um dos critérios para poder pleiteá-los é justamente que o programa possua, no mínimo, conceito 4”, afirmou Maurício.
Mestrados Profissionais
Outra importante avaliação da CAPES para a universidade diz respeito ao aumento dos conceitos dos programas de mestrado profissional. Neste segmento, foram avaliados seis programas, sendo dois novos. De quatro programas já existentes anteriormente, a UFRB conseguiu a ampliação de conceito em três (Defesa Agropecuária, História e Política Pública e Segurança Social). Com isso, a UFRB possui agora três programas de mestrado profissional com conceito 4.
Para Maurício Ferreira, essa situação “é inédita na UFRB”. Segundo ele, pela primeira vez “obtivemos ampliação de conceito em nossos mestrados profissionais, que cumprem papel fundamental no âmbito do Sistema Nacional de Pós-Graduação. Há uma forte reivindicação nacional para que este segmento seja devidamente reconhecido dentro do sistema, sobretudo em torno do fomento. Com o trabalho que vem sendo desenvolvido, a UFRB se posiciona muito bem a partir desses resultados”.
Nota 5
A avaliação propiciou a UFRB ser destaque no ranking de programas de pós-graduação com nota 5, voltando a vigorar no rol das universidades do país que possuem programas próprios, com essa nota, com o desempenho atingido pelo Programa de Recursos Genéticos Vegetais (RGV). O resultado obtido pelo programa de RGV reflete a parceria, dedicação e compromisso no trabalho desenvolvido pelas pesquisadoras e pesquisadores da UFRB e da Embrapa, uma vez que se trata de um programa em associação entre as duas instituições públicas. Maurício disse que “essa parceria é fundamental para a ampliação da excelência. O programa de RGV se posiciona muito bem para a incorporação de um doutorado. Estamos trabalhando firme neste propósito”.
Outros Campi
No âmbito do processo interno de expansão da pós-graduação, é importante frisar que a universidade conseguiu, pela primeira vez, superar a nota 3 em cursos de mestrado situados fora de Cruz das Almas, isso porque três programas do Centro de Artes, Humanidade e Letras (CAHL) atingiram o conceito 4 (Comunicação, Ciências Sociais e História da Diáspora e dos Povos Indígenas).
O reitor da UFRB, professor Fábio Josué, considerou positivamente os conceitos obtidos pela instituição na avaliação da CAPES: “Estes resultados merecem grande comemoração!!! As notas alcançadas traduzem o resultado do empenho, da dedicação e da competência do conjunto dos pesquisadores e pesquisadoras, discentes e técnicos administrativos, colaboradores terceirizados, a liderança das coordenações de curso, gestores e gestoras dos Centros e da PPGCI, somados aos esforços institucionais da Administração Central, tais como assistência mais direta aos programas, apoio à ampliação da produção acadêmica através de editais da EDUFRB, disponibilização de bolsas de mestrado e doutorado custeadas com recursos próprios da Universidade, através do Programa de PPQ-PÓS. Estou extremamente feliz e orgulhoso do desempenho dos programas de pós-graduação da UFRB! Parabéns a toda comunidade acadêmica da UFRB, especialmente às Coordenações dos Programas e à PPGCI!".
O reitor reitera afirmando que “juntando os resultados alcançados aos novos APCN´s que estarão sendo submetidos à CAPES, esperamos um crescimento qualificado de programas de pós-graduação em toda a UFRB, cumprindo assim uma importante etapa de consolidação de nossa universidade”.
Aguardando novos resultados
Além dos resultados aqui divulgados, a UFRB aguarda a publicação final dos conceitos dos Programas de Pós-graduação em rede, o que deve acontecer em breve. A expectativa é de resultados positivos nestes programas.
UFRB é destaque nacional nos programas Pibid e Residência Pedagógica
13 de Setembro de 2022, 17:31 - sem comentários ainda
A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) ampliou sua participação no número de bolsas estudantis dos programas PIBID (Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência) e Residência Pedagógica (RP), administradas pela CAPES (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior), conforme resultado final dos Editais 023/2022 e 024/2022, divulgado em 9 de setembro.
A UFRB ficou em 8º lugar no Quadro Nacional de Distribuição de Bolsas PIBID e RP, disputando entre as 267 instituições de ensino superior (IES) que apresentaram propostas. O aumento da participação no número de bolsas foi de mais de 45% no quantitativo em relação ao edital do RP e de 12,5% em relação ao PIBID, conforme editais anteriores – uma presença crescente em participação da UFRB na disputa por bolsas de ensino.
As 852 bolsas estudantis que a UFRB tem direito serão destinadas aos estudantes de graduação da instituição nos cursos de licenciatura. Nos dois Programas, as atividades dos bolsistas serão desenvolvidas na rede pública de educação básica. Em recursos financeiros, os valores das bolsas, representam mais de R$ 9 milhões durante os 18 meses de vigência do programa.
A ampliação da participação da UFRB nos programas da CAPES, deve-se a esforço conjunto articulado entre as coordenações de colegiado, dos coordenadores de subprojetos, dos coordenadores institucionais do Pibid e do RP e da Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD).
Para o reitor da UFRB, professor Fábio Josué, o resultado dos editais é “uma excelente notícia”. “Mais uma vez a UFRB é destaque nacional nos editais do Pibid e da Residência Pedagógica. Logramos a oitava colocação entre 267 Instituições de Ensino Superior contempladas”. Fábio Josué disse que as bolsas de estudantes conquistadas vão fomentar “uma ação estratégica para a formação de nossos licenciandos e licenciandas e também será muito importante para a garantia da sua permanência na Universidade em tempos em que temos assistido violentos cortes no nosso orçamento”.
A pró-reitora de Graduação, professora Karina Cordeiro, disse que nesse processo, foi importante contar com a experiência dos coordenadores institucionais tanto do Residência Pedagógica, professor Alex Verdério, quanto do PIBID, professor Jaylson Teixeira que elaboraram as propostas institucionais da UFRB e coordenaram a organização das propostas dos subprojetos.
“Tivemos a habilidade em apresentar à CAPES projetos implicados com a formação de professores no Recôncavo, Portal do Sertão e do Vale do Jiquiriçá; tal ação nos colocou em lugar de destaque nacional. Além disso, nos dedicamos em construir estratégias a fim de garantir o maior número de bolsas possíveis para os discentes”, descreveu Karina.
Segundo ela, assim, todos os cursos de Licenciaturas da UFRB poderão ter acesso a bolsas do PIBID e do Residência Pedagógica para desenvolver atividades nos próximos 18 meses, o que qualificará ainda mais a formação de nossos discentes para a atuação nas escolas da Educação Básica.
PIBID
O PIBIB oferece aos alunos da primeira metade do curso uma aproximação prática com o cotidiano da escola. A intenção do PIBID é proporcionar aos discentes uma aproximação com a escola, contribuindo com uma formação prática da profissão docente já nos primeiros anos dos cursos de licenciatura. O Coordenador Institucional do PIBID, professor Jaylson Teixeira destaca que a UFRB, seguindo uma tradição que vem desde 2009, participará do PIBID em 2022, com maior número de bolsistas. “Nesta edição obtivemos 432 bolsas para os discentes, 18 bolsas para professoras/es coordenadoras/es de área do PIBID, e 54 bolsas para supervisores, isso significa um aumento de 12,5 % com relação ao PIBID de 2020 e de 30% em relação a 2018”.
O PIBID, ao longo destes 13 anos, proporcionou uma aproximação institucional da UFRB com as escolas, as Secretarias Municipais e a Secretaria do Estado da Bahia. “Já é possível perceber, nas salas de aulas da academia, uma maior maturidade nas discussões relativa às práticas docentes e de como ela acontece nas escolas”, destaca Jaylson.
Segundo Jaylson, além de ser um projeto de formação bem-sucedido o PIBID também contribui com a permanência dos estudantes tanto pela motivação pessoal provocada pelo programa quanto pelo suporte financeiro que as bolsas trazem aos nossos alunos
“Por fim, como resultado desses anos de PIBID, encontramos hoje ex-alunos pibidianos que atuam como supervisores nas escolas, com uma dedicação exemplar a sua formação e a formação dos atuais alunos, fechando um ciclo virtuoso”, afirma Jaylson.
Residência Pedagógica
O Programa de Residência Pedagógica é um programa da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), que tem por finalidade fomentar projetos institucionais de residência pedagógica implementados por Instituições de Ensino Superior, contribuindo para o aperfeiçoamento da formação inicial de professores da educação básica nos cursos de licenciatura.
A Residência Pedagógica atende aos estudantes que estão na segunda metade da licenciatura, com atividades que contribuem para sua formação teórica e prática e aperfeiçoamento profissional.
O Coordenador Institucional do Residência Pedagógica, professor Alex Verdério disse que em sua terceira edição na UFRB - que será efetivado entre o último semestre de 2022 e o primeiro semestre de 2024 - amplia e reafirma a relação da Universidade com as escolas de Educação Básica, qualificando ainda mais a inserção nos territórios de atuação.
O Projeto Institucional intitulado “Programa Residência Pedagógica na UFRB: relação teoria e prática e inserção orientada e acompanhada na Educação Básica na Bahia”, apresentado pela Universidade e aprovado pela CAPES, possibilitou à UFRB alcançar o 8º lugar dentre 267 instituições que tiveram suas propostas aprovadas, quando considerado o quantitativo de bolsas atribuídas para cada instituição em nível nacional.
Segundo Alex Verdério, este é um marco importantíssimo para UFRB que amplia consideravelmente sua atuação no Programa com a aprovação de 28 núcleos de Residência Pedagógica, envolvendo diretamente, 420 estudantes-bolsistas e 29 docentes dos cursos de licenciatura da Universidade, incluindo mais 84 professores/as da Educação Básica participantes do Programa. “Isso significa uma ampliação de mais de 45% no quantitativo realizado na edição anterior, finalizada em março de 2022”.
Para ele, essa conquista, em tempos tão difíceis para a realidade das Universidades públicas no país, traz consigo a possibilidade concreta de incidir na permanência qualificada de nossos estudantes das licenciaturas, com a vigência das bolsas e com a inserção no Programa, que já tem demonstrado sua importância nos processos formativos dos/as licenciandos/as na conexão direta com a Educação Básica.
Alex Verdério afirma que para a efetividade do Programa “vale destacar a expertise do corpo docente da UFRB e do coletivo constituído em torno do Programa RP, o envolvimento dos/as estudantes das licenciaturas e as parcerias estabelecidas com as redes públicas de educação, em especial as escolas de Educação Básica na Bahia. Tais elementos colocam-se como fundamentos dessa conquista e nos apontam para a possibilidade da implementação da terceira edição do Programa RP na UFRB”.
Acesse os resultados finais dos Editais nº 23 e nº 24 de 2022, dos Programas Institucionais de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid) e de Residência Pedagógica.
UFRB prorroga prazo para submissão de trabalhos da Reconcitec 2022
13 de Setembro de 2022, 15:05 - sem comentários ainda
A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) prorrogou o prazo para submissão de trabalhos da Reunião Anual de Ciência, Tecnologia, Inovação e Cultura no Recôncavo da Bahia (Reconcitec 2022). Agora os participantes podem enviar os resumos até o dia 14 de setembro.
Os resumos dos trabalhos devem ser submetidos no sistema on-line UFRB Eventos. A participação é obrigatória para bolsistas de Iniciação Científica, de Iniciação Tecnológica, de Extensão e de Programa de Permanência Qualificada.
Inscrições
As inscrições para participantes podem ser feitas até o dia 18 de outubro no sistema on-line UFRB Eventos. O público esperado para essa edição inclui toda a comunidade acadêmica (docentes, técnicos, terceirizados, discentes de graduação e pós-graduação) da UFRB e diversas instituições de ensino, pesquisa e extensão a nível nacional e internacional, funcionários de empresas público-privadas, representantes dos Colegiados Territoriais (Recôncavo, Vale do Jiquiriçá, Portal do Sertão, Sisal e Baixo Sul), dentre outros.
Ciências, Independências e Territórios
A Reconcitec 2022 traz como mote central “Ciências, Independências e Territórios”, em que a Universidade convida a sociedade a refletir sobre esse importante tema e seus desdobramentos.
{youtube}OfPJ_BdnRpc{/youtube}
Site e tira-dúvidas
Dúvidas no e-mail [email protected].
Mais informações no site ufrb.edu.br/reconcitec.
UFRB abre inscrições para seleção do Programa de Residência em Nutrição Clínica
12 de Setembro de 2022, 16:20 - sem comentários ainda
A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) divulga a abertura de processo seletivo para o ingresso de alunos regulares do Programa de Residência em Nutrição Clínica com ênfase em Pediatria e em Terapia Intensiva, no primeiro semestre acadêmico de 2023.
São disponibilizadas sete vagas, cinco para os candidatos que escolherem a ênfase em Terapia Intensiva e duas aos que escolherem a ênfase em Pediatria. Para candidatar-se a uma vaga no curso, o interessado deve ter concluído o curso de Nutrição.
As inscrições estão abertas até 7 de outubro. O candidato interessado deverá acessar o Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas – SIGAA/Processos Seletivos Lato Sensu e selecionar o Processo Seletivo Aluno Regular 2023.1 - Edital 01/2022, conforme indicado no Manual do Candidato. É necessário o interessado preencher formulário e anexar os documentos solicitados.
Bolsa mensal
Será assegurada pelo MEC para o Programa de Residência em Nutrição Clínica com ênfase em Pediatria e Terapia Intensiva, uma bolsa no valor mensal bruto de R$ 4.106,09 ao Profissional de Saúde Residente matriculado no respectivo Programa, referente ao regime especial de treinamento em serviço de 60 horas semanais, durante os 24 meses do curso, a contar da data de início de suas atividades, conforme normatização federal.
Especialização
A Residência em Nutrição Clínica com ênfase em Pediatria e ênfase em Terapia Intensiva constitui-se em ensino de pós-graduação lato sensu destinada a nutricionistas, sob a forma de curso de especialização. Fruto da parceria entre a UFRB, a Secretaria da Saúde do Estado da Bahia (SESAB) e o Ministério da Educação (MEC), este Programa de Residência adota uma concepção de formação multidisciplinar continuada, qualificando os profissionais nutricionistas para atender às necessidades do Sistema Único de Saúde (SUS) e às demandas da sociedade, no contexto da atenção à saúde. Essa proposta visa, além da formação de um profissional qualificado para atender às exigências do SUS, a formação de um cidadão crítico que busque, em seus espaços de atuação profissional, social e
política, a possibilidade de construir, coletivamente, soluções aos problemas que acometem os usuários do SUS.
Confira o Edital Nº 01/2022 e o Manual do Candidato.
