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Encerramento do Fórum 2022 é marcado por leitura de carta de compromissos
18 de Novembro de 2022, 13:37 - sem comentários ainda
A última atividade da programação virtual de encerramento do 16º Fórum Pró-Igualdade Racial e Inclusão Social do Recôncavo (Fórum 2002) foi a leitura da Carta de Recomendações denominada “Que compromissos podem ser assumidos pela UFRB para com a Juventude Negra?”. A estudante de Enfermagem Adrielle de Jesus Silva (CCS) leu o documento elaborado por estudantes com uma pauta de reivindicações e defesa da garantia de direitos sociais. O evento de encerramento aconteceu na última sexta-feira, dia 11, e foi transmitido pela TV UFRB.
Antes, na programação, aconteceu a palestra “O que quer a juventude negra?” com a estudante de História Sued Nunes (CAHL), que rememorou suas trajetórias de vida estudantil e profissional. Sued contou que seu ingresso em um curso superior na UFRB representou o empoderamento feminino em sua família, com o orgulho de sua mãe que “colocou a universidade como um lugar de poder para o povo preto”. “Como é satisfatória para minha geração e para a geração dela, me ver dentro da universidade, também”, afirmou.
Atriz, compositora e cantora negra. Sued Nunes tem o álbum “Travessia” com grande repercussão nacional, alcançando mais de 1 milhão de visualizações nas plataformas digitais. “Utilizo a música para fazer política, é importante frisar este lugar dentro do universo cultural e estudantil”.
A estudante Líslia Ludmila, do bacharelado em Ciências Exatas e Tecnológicas (BCET), fez a apresentação poética do dia do encerramento.
O Fórum teve o tema "Juventude Negra e Democracia: Viver, Esperançar e Transformar" e aconteceu no período de 08 a 11 de novembro, na modalidade híbrida (atividades presenciais e virtuais). O evento celebrou o protagonismo da juventude negra no processo de reconstrução do país, além de enfatizar a importância histórica, política e pedagógica do Dia Nacional da Consciência Negra - 20 de novembro.
A extensa programação registrou interferências artísticas, apresentações de trabalhos em sessões temáticas, publicações em anais, oficinas e minicursos, lançamento de livros e a entrega do título de Doutor Honoris Causa da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) ao educador negro, ativista da luta antirracista, intelectual e pesquisador de estudos negros e afro-brasileiros, Kabengele Munanga, 79 anos, em sessão solene do Conselho Universitário (CONSUNI).
A coordenadora-geral do Fórum 20 de Novembro, professora Ionara Magalhães, avaliou que o “Fórum buscou evidenciar o protagonismo da juventude negra na luta pela democracia e reconstrução do país e contou com o envolvimento de todas as Pró-Reitorias, Centros de Ensino; reuniu artistas, ativistas, pesquisadoras/es, lideranças comunitárias, religiosas, colaboradoras/es de todo o Recôncavo, de outros estados e de outros países”. Segundo Ionara, foram vários meses de preparação do evento, que exigiu muita dedicação de todas as Comissões: “Depois de dois anos realizando o evento virtualmente, nos desafiamos a desenvolver um evento híbrido, no qual 80% das atividades foram presenciais a despeito da dificuldade orçamentária que enfrenta a UFRB e todas as universidades públicas do Brasil”, descreveu.
“Contudo, o saldo é bastante positivo e, sobretudo, político e educacional. O Fórum não é um evento isolado. Ele é pavimentado ao longo do ano mediante o desenvolvimento de projetos, programas, ações que objetivam promover reparação histórica e social e transformar a UFRB numa Universidade efetivamente afirmativa”, explicou a docente. Para ela, a participação foi bastante expressiva e a expectativa é de que toda a Universidade, nas diversas dimensões (ensino, pesquisa e extensão), possa defender, qualificar e implementar mais políticas de ações afirmativas.
Ionara define o Fórum como “o grande marco referencial político de nossa universidade e deve ser mobilizador, celebrativo e propositivo, de modo a provocar a universidade a olhar para si, refletir sobre sua constituição, cumprir a legislação, avaliar sua missão institucional e os esforços que estão sendo empreendidos, visando sedimentar as ações afirmativas, promover a equidade racial e a inclusão social”.
O pró-reitor Carlos Alberto Santos de Paulo (PROPAAE) avaliou que estamos em um País em reconstrução e que os jovens têm que fazer parte da grande roda de discussões sobre o presente e o futuro que queremos, por isso surgiu o tema "Juventude Negra e Democracia: Viver, Esperançar e Transformar", que originou as discussões do Fórum 2022. “Era necessária convocar e afirmar a potência da juventude no processo democrático”. “É necessário que se renove as nossas lutas e fileiras para que possamos transformar aquilo que é necessário transformar”, com o trabalho de cada geração no processo de reconstrução democrática, da diversidade social e da universidade pública.
“Nós, os mais velhos, estamos aqui passando o bastão para os jovens e dizendo que a travessia é longa, mas vamos estar juntos para que possamos avançar na consolidação da democracia, da diversidade e da universidade, que são plurais, e acima de tudo, desafiadoras”, afirmou Carlos Alberto.
O reitor Fábio Josué disse que “é enorme a alegria de muitos de nós de termos participado, presencialmente, das atividades do Fórum”, depois de dois anos seguidos no formato virtual, em decorrência da pandemia do COVID-19. Fábio Josué destacou a programação presencial realizada nos Centros de Ensino pelos atores envolvidos, mobilizando a comunidade acadêmica e externa. O Magnífico considera o Fórum 2022 um evento que reuniu nossa comunidade acadêmica, pesquisadores e ativistas comprometidos com as transformações sociais, com o combate ao racismo e à construção de uma sociedade mais plural e diversa.
Segundo o reitor Fábio Josué, o Fórum foi e continua sendo o espaço ideal “para celebrarmos a memória e a luta ancestral do povo negro, debatermos as relações étnico-raciais da sociedade brasileira e da nossa universidade; refletirmos sobre as políticas que estão sendo implantadas no Brasil e no âmbito da UFRB e se constitui um espaço de formação da comunidade acadêmica”.
“Nessa perspectiva se soma o projeto da UFRB numa região marcada pela presença majoritária da população negra, que se traduz em 82% dos estudantes da UFRB que se autodeclaram negros e pardos, colocando-nos com a universidade mais negra e inclusiva do Brasil e os desafios enormes sobre o orçamento para mantermos e ampliarmos as políticas de assistência estudantil e de inclusão”, disse Fábio Josué.
Encerramento do Fórum 20 de Novembro:
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Atividades do Programa RP envolvem 12 cursos de licenciatura da UFRB
17 de Novembro de 2022, 13:37 - sem comentários ainda
As primeiras atividades da 3ª edição do Programa Residência Pedagógica na Universidade Federal do Recôncavo da Bahia tiveram início dia 16/11. Nesta edição, estão envolvidos os cursos de licenciatura da Educação do Campo, Língua Portuguesa, Biologia, Pedagogia, Educação Física, Matemática, História, Sociologia, Química, Física, Arte e Filosofia.
As atividades do Programa RP na UFRB serão desenvolvidas entre novembro de 2022 e abril de 2024 e vão abranger quarenta e quatro escolas de Educação Básica, distribuídas em dezenove municípios baianos, vinculados à oito Territórios de Identidade da Bahia. São vinte escolas-campo de âmbito municipal, dezoito de âmbito estadual, duas escolas-campo de âmbito federal e uma instituição de iniciativa comunitária que vão ser atendidas pelo Programa.
As atividades propostas têm por perspectivas o mapeamento das escolas; o trabalho educativo na Educação Básica; as metodologias e estratégias de ensino-aprendizagem; a prática de ensino e a regência; a realização de atividades extracurriculares; a produção de materiais didático-pedagógicos; o aprofundamento relacionado às áreas de conhecimento; a produção acadêmico-científica; a pesquisa colaborativa e a incidência no currículo dos cursos de licenciatura da UFRB.
Nesta edição, o Programa RP na UFRB conta com a constituição de vinte e oito núcleos em doze subprojetos, nos quais vão atuar um coletivo composto pela Coordenação Institucional do Programa por vinte e sete docentes orientadores bolsistas, um docente orientador voluntário, oitenta e um professores preceptores bolsistas vinculados às escolas-campo, quatrocentos e cinco estudantes-residentes bolsistas e vinte e um estudantes-residentes voluntários.
O “Programa Residência Pedagógica na UFRB: relação teoria e prática e inserção orientada e acompanhada na Educação Básica na Bahia”, contemplado pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), teve diálogo constante durante todo o processo de configuração e adequação da proposta institucional, promovido pela Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD) e pela Coordenação Institucional do Programa, juntamente com as Coordenações e com os Colegiados dos cursos de licenciatura na instituição.
O objetivo geral da proposta institucional da UFRB é fortalecer e qualificar a formação de professores nos cursos de licenciaturas da instituição a partir da relação entre Universidade e escolas da Educação Básica no contexto da Bahia com a promoção de uma ampla rede de colaboração, em consonância com os objetivos que sustentam o Programa RP e tendo em conta sua condição de ação fundante para o aperfeiçoamento da formação inicial de professores da Educação Básica.
O Programa Residência Pedagógica na UFRB tem como ênfases: (1) a articulação entre teoria e prática; (2) a construção da identidade profissional dos estudantes de licenciatura; (3) a valorização dos profissionais da Educação Básica e sua atuação como colaboradores nos processos formativos desencadeados; (4) o exercício da pesquisa colaborativa como possibilidade concreta na produção de reflexões sobre as práticas e experiências vivenciadas na escola e em sala de aula, em consonância com a trajetória e a produção acadêmica dos(as) licenciandos(as) e a atuação profissional docente na Educação Básica.
Programa RP - O Programa Residência Pedagógica (RP), constituído na relação institucional entre a Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), a Secretaria da Educação do Estado da Bahia (SEC-BA), as Secretarias Municipais de Educação e os Institutos Federais de Educação na Bahia está colocado como importante ação na Política Nacional de Formação de Professores.
Os recursos financeiros destinados à 3ª edição totalizarão mais de R$ 4,7 milhões, uma ampliação de R$ 1,8 milhão em relação aos valores destinados para a 2ª edição.
Confira o Relatório do Programa RP.
LabCov UFRB emite boletim sobre nova variante Ômicron BA.5
16 de Novembro de 2022, 18:43 - sem comentários ainda
O Laboratório de Diagnóstico Molecular da COVID-19 (LabCov), instalado pela Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), no Centro de Ciências da Saúde (CCS), divulga boletim sobre circulação de nova variante do SARS-COV-2 e alerta sobre possível aumento de casos da COVID-19.
Reforçando que a pandemia ainda não acabou, o boletim traz dados que confirmam crescente aumento da sublinhagem da variante Ômicron e a importância do monitoramento, já que houve registros da variante Ômicron BA.5 que foi identificada no período de junho à julho deste ano, entre as amostras no Recôncavo Baiano que foram sequenciadas pelo LabCoV, LACEN-BA e FIOCRUZ-BA.
O LabCov faz um apelo a comunidade para a adoção de medidas de proteção coletiva e individual para mitigação da transmissão viral e para manutenção no índice reduzido de internações, casos graves e óbitos pela doença, e corrobora a importância da vacinação e do uso de máscaras em casos de sintomas gripais, bem como para pessoas que apresentem alguma condição de saúde que demande cuidados.
Confira a nota do LabCov na íntegra.
Mais informações em ufrb.edu.br/portal/coronavirus.
Projeto de extensão da UFRB ‘Educa Rap’ comemora três anos fortalecendo a cultura
9 de Novembro de 2022, 19:12 - sem comentários ainda
O projeto de extensão Educa Rap da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), completou três anos de existência, com ações no âmbito da cultura, educação e comunicação.
Criado no dia 31 de outubro de 2019, o projeto Educa Rap surgiu com o intuito de fomentar a cultura Hip-Hop no ambiente universitário e fortalecer a cena cultural existente na cidade de Cruz das Almas e no Território do Recôncavo, através da promoção de eventos culturais, oficinas pedagógicas e ações sociais.
O Educa Rap é coordenado pelo estudante de pós-graduação em Ciências Agrárias, rapper e comunicador ErriVance. O projeto tem como principal característica o protagonismo dos estudantes da UFRB em sua organização, além de professores e membros da comunidade externa.
Atualmente, a principal ação do projeto tem sido a produção e realização do programa “Rap é o Som'', apresentado pelos estudantes que compõem a equipe do projeto na Rádio Comunitária Santa Cruz FM 87,9. O programa vai ao ar aos sábados das 19 às 21 horas, transmitido através do aplicativo Santa Cruz Play e através do canal da emissora no YouTube. Recentemente, o programa atingiu a marca de cem edições, se tornando um programa de destaque na Rádio Cruzalmense.
Dentre as ações desenvolvidas através do Educa Rap, destaca-se no ano de 2022, a criação do “Rap é o Som PodCast”, um podcast de hip-hop com tradução em Linguagem Brasileira de Sinais (LIBRAS). Essa iniciativa teve como objetivo realizar cinco (05) entrevistas com artistas independentes do Interior da Bahia, sendo eles negros(as) e LGBTQIAP+,no canal do EducaRapTV. Essa iniciativa foi financiada pela Lei Aldir Blanc.
Em 19 de junho de 2021 o Projeto Educa Rap vai ao ar na televisão pela primeira vez: convidados através do Projeto Univerciência, em parceria com a emissora de TV da Bahia a TVE para realizar a produção de uma matéria, que foi exibida em televisão aberta com alcance para todo o nordeste.
Já no segundo semestre do ano de 2021, em celebração aos dois anos do Projeto, o Educa Rap realizou um painel de graffiti em homenagem aos Educadores Brasileiros, na Biblioteca Central da UFRB, localizada em Cruz das Almas, além de promover uma oficina de graffiti na comunidade quilombola Vila Guaxinim, com jovens e crianças.
No período da pandemia da Covid-19 as atividades presenciais foram suspensas e o projeto lançou através do audiovisual, dois videoclipes musicais: Máquina de Fazer Democracia ( Homenagem ao Educador Baiano Anísio Teixeira ) e Fica em Casa ( música de incentivo a prevenção dos cuidados relacionados a covid-19).
Além das iniciativas envolvendo a comunicação, o Educa Rap é o responsável por promover a Batalha da Escola, a primeira batalha de rima temática do Território do Recôncavo, que realizou seis edições. Este evento acontece na área externa da Biblioteca Central da UFRB, no início dos semestres letivos e tem como objetivo promover o encontro de MC's/rappers de diversas cidades do Recôncavo, os elementos do hip-hop como o MC, Break Dance e DJ e o fortalecer a cultura literária através das intervenções com poesia.
Tais atividades desenvolvidas durante os três anos do projeto, citadas acima, têm sido transformadas em resumos e relatos de experiência através dos membros do projeto para ser apresentadas em eventos acadêmicos de caráter científico como a Reconcitec e o Fórum de Pró-Igualdade Racial e Inclusão Social do Recôncavo, eventos promovidos pela UFRB, desde o surgimento do projeto Educa Rap, fortalecendo o elo da extensão com a pesquisa e o ensino.
Integram a equipe do projeto:
Paulo Gabriel Soledad Nacif - professor da UFRB;
Marcelo Araújo - professor da UFRB;
Maria Aline Rodrigues - membro da comunidade externa;
Tiago Ricarte - membro da comunidade externa;
Ana Carolina N. Oliveira - estudante de Medicina Veterinária (CCAAB);
Augusto Sérgio - estudante de Bacharelado em Ciências Ambientais (CCAAB);
Anderson de Souza - estudante de Bacharelado em Ciências Ambientais (CCAAB);
Rebeca Mota - estudante de Jornalismo (CAHL)
Rebeca Falcão- estudante de Jornalismo (CAHL)
Jheffeson Conceição Santos - estudante de Gestão de Cooperativas (CCAAB)
Acompanhe as atividades do Projeto Educa Rap nas mídias digitais:
YouTube - https://www.youtube.com/c/EducaRapTV
Instagram - https://www.instagram.com/educarapufrb/
UFRB entrega título de Doutor Honoris Causa ao professor Kabengele Munanga
9 de Novembro de 2022, 14:14 - sem comentários ainda
O educador negro, ativista da luta antirracista, intelectual e pesquisador de estudos negros e afro-brasileiros, Kabengele Munanga, 79 anos, recebeu o título de Doutor Honoris Causa da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), em sessão solene do Conselho Universitário (CONSUNI), realizada na tarde de ontem, dia 8, no auditório do Centro de Artes, Humanidades e Letras (CAHL).
A solenidade de homenagem integrou a programação oficial de abertura do Fórum Pró-Igualdade Racial e Inclusão Social do Recôncavo 2022. Estiveram presentes na sessão solene do CONSUNI, pró-reitores, diretores e vice-diretores de Centros de Ensino da UFRB, superintendentes, professores, servidores técnicos-administrativos e terceirizados, estudantes, políticos, membros de movimentos sociais, a comunidade cachoeirana e convidados do homenageado e da UFRB.
As apresentações do Canto Coral da UFRB, regido pelo maestro José Alípio de Oliveira Martins; e do cantor, compositor e instrumentalista Levy Emmanuel marcaram as atividades musicais de homenagem ao professor Kabengele Munanga.
A mesa de honra foi composta pelas presenças do reitor e vice-reitor da UFRB, respectivamente, Fábio Josué dos Santos e José Pereira Mascarenhas Bisneto; os diretores Dyane Brito Reis Santos, do Centro de Artes, Humanidades e Letras e Danillo Silva Barata, do Centro de Cultura, Linguagens e Tecnologias Aplicadas; e o homenageado, professor Kabengele Munanga. Pela ordem, fizeram uso da palavra, Dyane Brito Reis Santos, Danillo Silva Barata, Kabengele Munanga, José Mascarenhas Bisneto e Fábio Josué.
O pró-reitor e professor Carlos Alberto Santos de Paulo, membro da Comissão Permanente de Homenagens e Títulos Honoríficos fez a leitura do currículo do homenageado abordando os aspectos mais relevantes da biografia de Kabengele Munanga que ensearam causa à indicação e aprovação da outorga, por unanimidade, em sessão ordinária do Conselho Universitário (CONSUNI) da UFRB.
O reitor e presidente do Conselho Universitário, professor doutor Fábio Josué Souza dos Santos, fez a outorga do título ao Professor Kabengele Munanga, declarando, textualmente: “Em nome da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, eu, Fábio Josué Souza dos Santos, na forma estatutária e regimental, outorgo a Kabengele Munanga o Título de Doutor Honoris Causa que lhe foi concedido, por unanimidade, pelo Conselho Universitário, na reunião realizada em 06 de setembro de 2022”.
Ao discursar, Kabengele agradeceu a homenagem. Anteriormente, a Universidade Federal do Rio de Janeiro havia concedido a mesma honraria ao pesquisador. Ele considerou “rara” a concessão do título. Em 17 anos de existência da UFRB, este foi o sétimo título aprovado pelo CONSUNI.
Em seu discurso, Kabengele falou de sua história de vida, desde que nasceu em 1942, na aldeia de Bakwa Kalonji, no Congo Belga, seu percurso acadêmico até chegar ao Brasil a convite do professor Fernando Mourão, da Universidade de São Paulo (USP), onde terminou seu doutorado.
Kabengele falou de sua carreira acadêmica brasileira com o ingresso na UFRN e depois na USP, onde atuou como professor de antropologia da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas e rememorou sua trajetória na UFRB como Professor Visitante Sênior (CAPES), entre os anos de 2014 e 2020; lembrou que é cidadão baiano, por concessão da Assembleia Legislativa do Estado, discorreu sobre a situação política do País, e por fim, agradeceu aos familiares, dentre eles, a esposa, a psicóloga Irene Kabengele, presente no evento.
O reitor Fábio Josué disse em seu discurso que a defesa da proposta do título honorífico de Doutor Honoris Causa para Kabengele se justifica, nos termos da regulamentação em vigor na UFRB, em decorrência do homenageado em “aproximadamente seis décadas de atuação ininterrupta na pesquisa e na docência no campo das Ciências Humanas, das Ciências Sociais Aplicadas e das Artes, assim como, na Cultura e na Educação, oferecendo-nos um legado digno de apreciação e louvor, que está posto a serviço da sociedade, na educação para a construção da Cidadania, para o povo negro, para o povo brasileiro que almeja viver em equidade e sob os auspícios da Justiça.
Para Fábio Josué, a trajetória de Kabengele evidencia não apenas o talento de grande pesquisador e professor, mas sua intensa participação em pesquisa, ensino, extensão e gestão - todas elas características das atividades de um professor doutor -, aliada a uma forte inserção nos movimentos sociais, que resultaram em produção acadêmica vigorosa reconhecida no Brasil, e em diversos países, que o tornaram uma singular referência na sua área de atuação, influenciando estudantes, professores, novos pesquisadores, e também, movimentos sociais e gestores públicos na construção de políticas afirmativas, realizando assim uma contribuição ímpar para a sociedade brasileira.
O reitor Fábio Josué disse que o homenageado possui relevante atuação nacional e internacional dentre os intelectuais negros contemporâneos, uma vez que integra uma enorme pesquisa, baseada numa sensibilidade aguçada para a leitura dos fenômenos sociais, especialmente aqueles relativos a presença da população negra, aliado a um rigor metódico, e um engajamento na superação do racismo no Brasil.
Título - Segundo a Resolução CONSUNI UFRB 006/2011, o título de Doutor Honoris Causa será concedido “a personalidades eminentes, nacionais ou estrangeiras, não pertencentes ao quadro de servidores efetivos da UFRB, que se tenham distinguido pelo saber e/ou pela atuação em prol das Ciências, das Artes, da Filosofia, das Letras, das Culturas, do desenvolvimento e do entendimento dos povos, cuja contribuição seja ou tenha sido de alta relevância para o País ou humanidade”.
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Fotos da homenagem ao professor Kabengele:
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