UFRB oferece 20 vagas para Mestrado em Comunicação em Cachoeira
October 20, 2023 14:27 - no comments yetEstão abertas, até 24/10, as inscrições para a seleção de Mestrado do Programa de Pós-Praduação em Comunicação (PPGCOM), no Campus de Cachoeira/São Félix da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), para ingresso em 2024.1. Podem participar graduandos(as) de qualquer área.
São ofertadas 20 vagas, distribuídas entre as linhas de pesquisa Comunicação e Memória; e Mídia e Sensibilidades. Desse total, duas vagas poderão ser ocupadas por servidores(as) técnico-administrativos(as) do quadro efetivo da UFRB; quatro serão destinadas a candidatos autodeclarados negros; três para indígenas, quilombolas e pessoas trans; e uma vaga para pessoas com deficiência.
As inscrições são realizadas no Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas (SIGAA), com taxa de inscrição no valor de R$65.
PPGCOM
O Programa de Pós-graduação em Comunicação (PPGCOM) se propõe a estimular a compreensão e a reflexão sobre as características que os suportes midiáticos imprimem nos produtos de caráter expressivo, motivando problematizações sobre as dimensões poéticas e estéticas dos objetos, mas também extrapolando a esfera específica dos produtos e correlacionando os processos de constituição da memória social com o campo dos afetos e das sensibilidades.
Consulte o edital.
Saiba mais sobre o PPGCOM na página do Programa.
UFRB divulga edital para seleção de bolsistas do Programa de Permanência Qualificada
October 19, 2023 18:21 - no comments yetAté 29 de outubro, a Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) inscreve para seleção de concessão de novas bolsas de permanência e auxílios do Programa de Permanência Qualificada (PPQ). O edital que rege o processo seletivo já está disponível para consulta.
São três modalidades de bolsa: Alimentação, Residência Graduação e Auxílio Saúde - aparelho corretivo visual, este último será ofertado como auxílio eventual. O edital também permite que estudantes bolsistas do PPQ possam solicitar a mudança na modalidade da bolsa, caso tenham interesse.
O público-alvo para as bolsas de Alimentação e Residência Graduação são estudantes da graduação dos cursos presenciais da UFRB que estão homologados e/ou classificados nos editais de avaliação socioeconômicas. Já o Auxílio-Saúde também é voltado para estudantes da graduação dos cursos presenciais da universidade, mas, neste caso, precisam estar homologados e/ou classificados nos editais de avaliação socioeconômicas, serem bolsistas do PPQ ou do Programa de Bolsa Permanência (PBP) do Ministério da Educação (MEC). Para todas as modalidades, é preciso atender aos critérios institucionais estabelecidos no edital.
As inscrições devem ser realizadas através do Portal do Discente do Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas (SIGAA), na aba “Bolsas”, “Solicitação de bolsas”. A partir do acesso ao módulo de inscrição, há um procedimento específico para cada modalidade de bolsa.
Do total de vagas disponibilizadas, 5% serão reservadas para estudantes com deficiência. Vale ressaltar que as vagas destinadas à Bolsa Alimentação serão concedidas apenas para estudantes dos Centros de Ensino de Cruz das Almas.
O resultado final da seleção está previsto para 10 de novembro. A efetivação da bolsa acontecerá, conforme disponibilidade orçamentária, após o envio obrigatório da documentação exigida no edital.
A bolsa de permanência da qual trata o edital terá duração correspondente ao tempo mínimo para integralização do curso de graduação em que o(a) estudante estiver matriculado(a).
Programa de Permanência Qualificada
O PPQ tem como finalidade promover condições para o desenvolvimento das potencialidades da comunidade discente, visando a sua inserção cidadã, cooperativa, propositiva e solidária nos âmbitos cultural, político e econômico da sociedade e do desenvolvimento regional e disponibiliza mecanismos para prover condições materiais básicas às/aos estudantes dos cursos de graduação presenciais que apresentam condições de vulnerabilidade socioeconômica, durante seu percurso formativo, nas áreas de assistência estudantil definidas pelo PNAES.
Vagas
Modalidade
|
Centro |
||||||
CCAAB |
CETEC |
CAHL |
CCS |
CFP |
CECULT |
CETENS |
|
Alimentação (gratuidade almoço e janta) |
30 |
20 |
- |
- |
- |
- |
- |
Alimentação (almoço subsidiado parcialmente) |
30 |
20 |
- |
- |
- |
- |
- |
Residência Graduação (vagas femininas e masculinas) |
- |
- |
- |
- |
20 |
- |
20 |
Auxílio Aparelho Corretivo |
14 |
10 |
13 |
9 |
12 |
4 |
8 |
UFRB abre inscrição para Residência Médica em Medicina Geral de Família e Comunidade
October 19, 2023 16:10 - no comments yetO Programa de Residência Médica em Medicina Geral de Família e Comunidade (PRMMGFC), da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), está com inscrições abertas para os interessados até 12 de novembro para o primeiro semestre acadêmico de 2024. São ofertadas seis vagas que serão preenchidas segundo a ordem de classificação geral dos candidatos.
As inscrições são realizadas mediante acesso ao Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas – SIGAA/ Processos Seletivos [Lato Sensu] e selecionar o Processo Seletivo Aluno Regular 2024.1 – Edital 01/2023. O valor da taxa de inscrição é de R$ 55,00.
O processo seletivo será constituído de prova escrita e prova oral. A prova escrita, composta por vinte questões objetivas e de múltipla escolha, de caráter eliminatório, será aplicada no 28 de novembro, às 9h, no CCS, em Santo Antônio de Jesus.A prova oral será realizada no período de 05/12/2023 a 07/12/2023. As questões serão distribuídas entre dez questões de conhecimentos básicos da Medicina de Família e Comunidade e dez questões de conhecimentos das grandes áreas da Medicina.
O resultado final será divulgado no dia 22 de dezembro de 2023 no site do CCS. Serão inabilitados aqueles que não obtiverem o percentual mínimo de acerto nas questões objetivas igual a 50%. Os candidatos aprovados deverão realizar matrícula no período de 26 a 28 de março, no CCS. Os residentes serão alocados em Unidades Básicas de Saúde do SUS, localizadas preferencialmente em Santo Antônio de Jesus, e também poderão ter aulas em outros municípios do Recôncavo e Baixo Sul da Bahia.
Os candidatos serão alocados em Unidades Básicas de Saúde do Sistema Único de Saúde (SUS), localizadas preferencialmente no município de Santo Antônio de Jesus e municípios do Recôncavo, no estado da Bahia. Pode haver realocação para municípios do Recôncavo, em qualquer momento do curso, a critério do PRMMGFC-UFRB.
Será assegurada pelo Ministério da Educação uma bolsa no valor mensal bruto de R$ 4.106,09 aos residentes matriculados no respectivo Programa, referente ao regime especial de treinamento em serviço de até 60 horas semanais, durante os 24 meses do curso, a contar da data de início de suas atividades, conforme normatização federal.
Os médicos-residentes que ingressarem no PRMMGFC da UFRB em 2024 receberão ainda uma bolsa complementar específica (como forma de auxiliar em gastos com moradia e alimentação para a manutenção do profissional na Atenção Básica local) no valor de até R$ 6.000,00 a qual estará atrelada a contrapartida municipal instituída pela Lei Municipal no 1.514 de 06 de setembro de 2019 de Santo Antônio de Jesus, e sua manutenção estará sujeita ao sistema de avaliação do residente.
Sobre o programa - Condizente com a missão institucional da UFRB, o PRMMGFC-UFRB tem por objetivo formar médicos generalistas com foco nas necessidades e demandas das cidades de médio e pequeno porte do Recôncavo e Baixo Sul da Bahia, qualificando a assistência à saúde prestada às populações urbanas, do campo, da floresta e das águas desta região. O programa busca formar médicos especialistas em medicina de família e comunidade para atuarem na atenção primária à saúde e redes de atenção à saúde com foco nas famílias e comunidades assistidas, comprometidos com os novos desafios para o fortalecimento da Estratégia da Saúde da Família (ESF) postos pelo Programa Mais Médicos (PMM) e as inovações promovidas pela Política Nacional da Atenção Básica (PNAB) e pela Política Estadual de Atenção Básica (PEAB).
Confira o Edital Nº 01/2023 – Residência em Medicina de Família e Comunidade.
Mais informações: ufrb.edu.br/ccs/residencia-em-medicina-de-familia-e-comunidade.
Cursos do Campus Santo Amaro da UFRB recebem notas 4 e 5 em avaliação do MEC
October 19, 2023 15:44 - no comments yetTrês cursos do Centro de Cultura, Linguagens e Tecnologias Aplicadas (CECULT) da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), em Santo Amaro, passaram por avaliação do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), vinculado ao Ministério da Educação (MEC). O curso Tecnológico em Artes do Espetáculo (TAE) foi avaliado com nota 5, que equivale ao conceito excelente. Já os cursos de Bacharelado Interdisciplinar em Cultura, Linguagens e Tecnologias Aplicadas (BICULT) e Tecnológico em Produção Musical (PrM) receberam nota 4, ou seja, muito bom. Os indicadores variam em uma escala de 1 a 5 e medem a qualidade dos cursos de graduação oferecidos pelas Instituições de Ensino Superior no Brasil.
As avaliações dos três cursos aconteceram de forma remota, entre os meses de agosto e setembro, e contemplaram três dimensões: organização didático-pedagógica; corpo docente e tutorial e infraestrutura. No caso das graduações em Tecnológico em Produção Musical e Tecnológico em Artes do Espetáculo, a avaliação também fez parte do processo de reconhecimento dos cursos.
Para Rita de Cássia Dias Pereira de Jesus, diretora do Centro, “a avaliação externa realizada pelo INEP condiz com a qualidade da implementação dos cursos oferecidos pelo CECULT. Nas propostas curriculares dos cursos, a interdisciplinaridade, a interculturalidade e a abordagem de uma formação cultural emancipatória, que integra ensino, pesquisa, extensão e Políticas Afirmativas, caracterizam os cursos, que promovem amplas possibilidades de inserção criativa no mundo do trabalho, assim como, alternativas de continuidade dos estudos, nos cursos de 2º ciclo/graduação, quanto na pós -graduação”.
Tecnológico em Artes do Espetáculo
O curso TAE é o primeiro no país a oferecer uma formação específica no campo das artes do espetáculo, especificamente uma formação interdisciplinar nas áreas de figurino, cenografia e iluminação. Dessa forma, a coordenadora do curso, Carolina de Paula Diniz, acredita que o reconhecimento com nota máxima, pelo INEP/MEC, valida a necessidade da existência dessa formação. O excelente conceito também traz a perspectiva de “um maior investimento financeiro voltado para a melhoria e a ampliação do curso, no que diz respeito a melhorias nos laboratórios específicos, compra de materiais e equipamentos essenciais para o pleno funcionamento do curso”, relatou.
Na comunidade do TAE, a avaliação foi recebida com alegria, de acordo com Carolina Diniz, pois ‘é o melhor retorno que os docentes, discentes e técnicos poderiam receber, frente ao grande empenho, dedicação e trabalho que um curso, em processo de implantação e, novamente, inédito no Brasil, exige de todo o corpo que sustenta o curso”.
O curso Tecnológico em Artes do Espetáculo tem duração mínima de três anos e máxima de seis. As aulas acontecem no período vespertino. O quadro docente é formado por três mestres e 23 doutores. Anualmente, são ofertadas 40 vagas para novos estudantes.
Confira mais informações na página do curso.
Bacharelado Interdisciplinar em Cultura, Linguagens e Tecnologias Aplicadas
Reconhecido em 2018 com o conceito 4, o BICULT mantém a ótima avaliação em sua renovação junto ao MEC. O coordenador, Sérgio Ricardo Oliveira Martins, aponta como pontos fortes do curso “a qualificação do corpo docente e a atenção dedicada aos(às) discentes, pelo Colegiado de Curso e Núcleo Docente Estruturante, por meio do Programa de Tutoria. Enquanto curso que oferece o 1º ciclo de formação, articulado aos cursos de 2º ciclo por meio dos itinerários formativos, o BICULT oferece uma formação básica diversa e versátil, bem antenada aos temas da cultura e das artes”.
Outro aspecto destacado pelo professor Sérgio Martins é a vocação extensionista do CECULT, que se repete no BICULT, com estudantes participando ou até mesmo propondo e coordenando projetos de extensão, uma vez que essa atividade conta créditos de atividades complementares. Também vale destacar o crescimento anual do número dos estudantes do BICULT envolvidos com a pesquisa. Atualmente, são seis bolsistas de iniciação científica.
Diante da avaliação do INEP/MEC, o coordenador acredita que o relatório produzido ao final da visita remota dos avaliadores também pode ser considerado como um norte para os futuros encaminhamentos do curso, pois mostra “o que nos falta, criam a oportunidade de aperfeiçoarmos o curso e, com isso, o ser humano e o(a) profissional que entregamos à sociedade”.
Com duração mínima de três anos, o BICULT é ofertado à tarde e à noite. O propósito é a formação de cidadãos críticos, profissionais reflexivos e capazes de atuar nas áreas da cultura, das artes, da educação, das tecnologias e da economia do espetáculo. Além disso, busca assegurar uma formação de valores éticos e profissionais, vinculados à idealização, construção e realização de projetos concernentes ao campo de trabalho, à formação da cidadania e à qualidade de vida social. Ao concluir o bacharelado, o estudante poderá ter acesso a uma formação específica relacionada à compreensão das áreas e campos da cultura, das linguagens artísticas e das tecnologias do espetáculo.
Mais informações sobre o BICULT são encontradas na página do curso.
Tecnológico em Produção Musical
Outro curso que se destaca pelo pioneirismo nas universidades brasileiras, o PrM também recebeu nota 4 do INEP/MEC. O coordenador Cláudio Manoel Duarte lista a qualificação do corpo docente e a boa grade de componentes como alguns dos fatores para a nota. A estrutura que o curso já dispõe, a exemplo de dois novos estúdios de ensaios e gravação, também é lembrada. Os equipamentos, de acordo com o coordenador, devem acelerar os experimentos em atividades práticas e na elaboração de produtos físicos e digitais.
Em razão de seu pioneirismo, o coordenador detalha que o curso Tecnológico em Produção Musical tem desafios para manter-se atualizado junto ao cenário musical para garantir a formação qualificada dos estudantes. Ele afirma que o curso precisa “estar atento aos caminhos do mercado da música, das políticas culturais e de gestão da cultura, das criações e aperfeiçoamentos de aplicativos, softwares de áudio, tecnologias de estúdio e de palco que avançam de forma intensa reconfigurando mercados de trabalho e, portanto, perfis e desafios para o (a) profissional do campo”.
Nesse sentido, a avaliação do INEP/MEC é vista como um bom parâmetro para os rumos do curso, mas também um lembrete sobre os desafios. “Qualquer comunidade acadêmica de docentes, estudantes e técnicos-administrativos com certeza recebe uma boa avaliação de curso de forma alegre, mesmo para um curso jovem que ainda vai formar sua primeira turma. Os desafios continuam: aperfeiçoamento de nosso PPC, consolidação da infraestrutura, mais atividades de pesquisa, ensino e extensão; e incentivo à produção de conteúdos acessíveis, como projetos musicais online; e mais conexão com a comunidade externa para troca de saberes”, afirmou o professor Cláudio Duarte.
Com uma proposta de contribuir para uma educação profissional e tecnológica que articule ciência, trabalho, tecnologia e cultura, visando à formação do profissional-cidadão crítico-reflexivo, competente técnica e eticamente e comprometido com as transformações da realidade na perspectiva da igualdade e da justiça social, o CST em Produção Musical tem duração mínima de três anos e aulas ofertadas no turno vespertino.
Saiba mais sobre o curso, visitando a página do PrM.
UFRB apresenta pesquisas sobre ecologia de espécies marinhas à expedição internacional Darwin200
October 19, 2023 11:59 - no comments yetEntre os dias 19 e 23 de outubro, dois projetos de pesquisa desenvolvidos na Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) serão apresentados à tripulação da missão Darwin200, uma expedição internacional que refaz o trajeto do naturalista britânico e conta com a participação de pesquisadores de diversos países. Os estudos selecionados para o Darwin200 tratam da ecologia do boto cinza e dos impactos humanos sobre os golfinhos, ambos tendo a Baía de Todos os Santos como local de pesquisa.
O professor Marcos Rossi Santos, coordenador dos dois projetos, explica que, além do próprio comportamento dos animais, as pesquisas também são voltadas para a ecologia acústica, que analisa o ambiente acústico no qual o animal vive e os sons que a própria espécie produz, sejam eles para comunicação ou para encontrar presas para se alimentar, por exemplo. O campo de estudo também abrange os potenciais impactos de ruídos de plataforma de petróleo ou de embarcação nos ambientes aquáticos.
A ecologia comportamental de mamíferos marinhos no Brasil é tema de pesquisa do professor Marcos Rossi há mais de 20 anos. Ao ingressar na UFRB, em 2014, fundou o Laboratório de Ecologia Acústica e Comportamental (LEAC), onde os projetos selecionados para o Darwin200 são executados.
O primeiro passo da execução dessa parceria será a apresentação dos projetos à tripulação do Darwin200, que acontece nesta quinta-feira (19), por meio de uma palestra do professor Rossi. Já no período de 20 a 22, o docente será acompanhado por um estudante cabo-verdiano e um austríaco em uma expedição, em barco próprio, em busca de golfinhos para registro dos sons dessa espécie. De volta à embarcação do Darwin200, em 23/10, os pesquisadores se reunirão para discutir o que foi visto in loco.
A participação dos estudantes internacionais é um dos diferenciais da missão Darwin200, que além da tripulação composta por pesquisadores internacionais renomados, também contempla jovens de todo mundo, selecionados em razão do envolvimento com trabalhos de conservação do meio ambiente. Em cada porto, a expedição receberá novos integrantes, que ficarão por uma semana a bordo da embarcação. Nesse período, os chamados líderes Darwin200 estudarão um habitat ameaçado ou uma das espécies da fauna ou flora que Charles Darwin pesquisou na viagem original. Como resultado da imersão, os jovens poderão levar conhecimento sobre preservação da natureza para suas localidades.
Para o professor Rossi, a participação em um projeto como o Darwin200 é enriquecedora e pode trazer resultados positivos para a pesquisa já que é uma forma de chamar a atenção do mundo para a Baía de Todos os Santos, a segunda maior do país. “O projeto Darwin200 é extremamente interessante para área de biologia, de conservação da natureza. Eles estão planejando esse projeto há dez anos e carregam uma contribuição social enorme. A troca com eles, falar do nosso trabalho, tirar dúvidas, tudo é muito positivo. Com os vídeos que serão produzidos sobre os nossos projetos, os problemas ambientais da Baía de Todos os Santos serão levados para o mundo. É importante a gente se antecipar aos problemas ambientais”, afirmou.
Darwin200
A viagem global Darwin200 teve início em agosto deste ano, na cidade de Plymouth, Inglaterra. Com duração prevista até 2025, o projeto pretende reconstituir a viagem feita por Charles Darwin que viria a ter papel central para a popularização das teorias evolutivas biológicas.
Entre os objetivos dessa nova expedição, estão a capacitação de 200 jovens de todo mundo; a inspiração do público por meio de aulas virtuais e gratuitas e a resolução de problemas reais de conservação através de projetos interativos de pesquisa científica cidadã.
O Darwin200 tem importantes nomes como patronas, a exemplo de Sylvia Earle, oceanógrafa, exploradora, autora e palestrante estadunidense; Jane Goodall, primatóloga britânica; e Sara Darwin, tataraneta de Charles Darwin.
No Brasil, a embarcação já passou por Fernando de Noronha, em Pernambuco, e após o período em Salvador, seguirá para o Rio de Janeiro.
Na Bahia, o Darwin200 selecionou, além dos projetos desenvolvidos na UFRB, o Projeto Tamar.
Saiba mais sobre o Projeto Darwin200.
Conheça o trabalho do LEAC.
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