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Notícias publicadas no portal oficial da UFRB e clonadas nessa comunidade.
“Devemos pensar em inovação com envolvimento do território”, defende Ailton Krenak na Reconcitec 2024
October 22, 2024 17:29 - Pas de commentaire
Ailton Krenak levou o público à reflexão com uma palestra provocativa sobre a relação da humanidade com os territórios, ancestralidade, inovação e futuro. “Não é comum relacionar ancestralidade e tecnologia porque a tecnologia sempre foi ferramenta do colonizador, os modos de vida dos ancestrais eram vistos como modo de vida, como cultura”, disse o líder ambientalista, escritor e imortal da Academia Brasileira de Letras (ABL) durante a conferência de abertura da 10ª edição da Reunião Anual de Ciência, Tecnologia, Inovação e Cultura, a Reconcitec 2024, evento da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB). A palestra aconteceu na segunda-feira, 21, no auditório da Biblioteca Central do Campus de Cruz das Almas.
A velocidade de surgimento de novas tecnologias, segundo Krenak, traz ansiedade já que as pessoas estão sempre na busca pela próxima ideia inovadora. O caminho seria descartar a inovação “na perspectiva cartesiana, que o capitalismo institui, e pensar na inovação no envolvimento com o clima, no envolvimento com os ecossistemas onde vivemos, no envolvimento com o território”. Para ele, a conexão com o território possibilitaria um contato direto com outros modos de saber e ajudaria “a superar o mundo dualista e a buscar novas subjetividades”.
Ailton seguiu refletindo sobre tecnologia e ancestralidade associadas à ideia de tempo, “para não esquecermos que o tempo determina muito das nossas possibilidades”. De acordo com ele, a sociedade concebe o futuro como um outro, deslocado do agora. Citando o trecho de abertura do seu livro “O futuro é ancestral”, Krenak argumenta que a aproximação com a ancestralidade pode despertar a capacidade de cuidar do mundo e devolvê-lo para as próximas gerações como ele foi herdado e, isso sim, seria tecnologia”, defende.
Solenidade
A presença de Ailton Krenak na UFRB mobilizou um grande público, que lotou o auditório para ouví-lo e prestar reverência ao ambientalista. Uma delas foi feita em forma de cordel, declamado pelo estudante Jonas Samuama, autor de “Ailton Krenak, o rio da memória”. A Academia Cruzalmense de Letras (ACL) também homenageou o imortal da ABL com livros e uma placa celebrativa pela visita.
O momento de falas institucionais foi aberto por Simone Alves, pró-reitora da Pró-reitoria de Pesquisa, Pós-graduação, Criação e Inovação (PPGCI). Ela explicou a perspectiva da organização da Reconcitec 2024 sobre a escolha da temática da edição. “Falar sobre inovação e ancestralidade parece um paradoxo, porém a inovação moderna deve ser vista como um processo contínuo de adaptação e aprimoramento demonstrando que a inovação é uma construção acumulativa, onde cada avanço se baseia em conhecimentos preexistentes, além disso valorizar a inovação ancestral é essencial para promover o desenvolvimento sustentável”, disse.
Já o vice-reitor da UFRB, Fábio Josué, destacou a importância da Reconcitec para a região do Recôncavo, “se constituindo como um espaço importantíssimo para a divulgação e socialização do conhecimento aqui produzido”. O evento, segundo ele, “tem se firmado ao longo dessas 10 edições como o maior evento de ciência, tecnologia, inovação e cultura desse território”.
Por sua vez, Georgina Gonçalves, reitora da UFRB, ponderou sobre as dificuldades encontradas para a realização de eventos acadêmicos como a Reconcitec e os desafios enfrentados pelas universidades como espaços de promoção do debate. Para ela, a presença de Ailton Krenak na instituição é um momento de celebração, mas também de lembrar as lutas travadas cotidianamente. “Essa é uma agenda que precisa começar com a nossa luta, com nossa disposição em mudar, disposição de dizer que estamos aqui, reconhecemos o passado e estamos dispostos a lutar pelo nosso futuro que pertence a esse território e que passa por cada um de nós”, afirma.
Também estavam na mesa institucional, os(as) gestores(as) Carolina Fialho Silva, pró-reitora da Pró-reitoria de Graduação (PROGRAD); Denize de Almeida Ribeiro, pró-reitora da Pró-reitoria de Políticas Afirmativas e Assuntos Estudantis (PROPAAE); e Danilo Barata, pró-reitor da Pró-reitoria de Extensão e Cultura (PROEXC).
Programação
A programação da 10ª Reconcitec inclui 211 atividades, incluindo palestras, rodas de conversa, minicursos e mesas-redondas, além da submissão de 1734 resumos. A inscrição de interessados(as) em participar do evento segue aberta até o dia 25 de outubro, por meio do sistema on-line UFRB Eventos.
Todas as atividades da Reconcitec 2024 são gratuitas e abertas ao público. Além da comunidade acadêmica da UFRB, são esperados estudantes do Ensino Médio, integrantes de diversas instituições de ensino, pesquisa e extensão nacionais e internacionais, funcionários de empresas público-privadas, representantes dos Colegiados Territoriais (Recôncavo, Vale do Jiquiriçá, Portal do Sertão, Sisal e Baixo Sul), entre outros.
O evento também contará com o XVIII Seminário Estudantil de Pesquisa, Inovação e Pós-Graduação (XVIII SEPIP); o IX Simpósio de Extensão; o V Seminário de Políticas Afirmativas e Assuntos Estudantis da UFRB; a XII Feira Acadêmica de Economia Solidária (XII FAESOL) e o VI Simpósio de Graduação da UFRB. Assim, a Reconcitec se torna um importante espaço de diálogo sobre as políticas de pesquisa, pós-graduação, permanência qualificada e extensão da UFRB, além de apresentar as ações realizadas pelos programas e projetos inseridos em diversos Territórios de Identidade do Estado da Bahia.
Veja a programação completa em ufrb.edu.br/reconcitec.
Doutorando da UFRB realiza pesquisa sobre memória hídrica de sementes em Portugal
October 21, 2024 12:50 - Pas de commentaire
Dráuzio Gama, doutorando do Programa de Pós-graduação em Ciências Agrárias (PPGCAGR) da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), está em Portugal para um doutorado-sanduíche, onde investiga a memória hídrica das sementes. Essa experiência internacional é possibilitada por uma bolsa pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) e faz parte de um acordo de cooperação entre a UFRB e o Instituto Superior de Agronomia da Universidade de Lisboa.
A memória hídrica das sementes diz respeito à sua capacidade de tolerar estresse hídrico em ciclos repetidos de hidratação e desidratação. Essa adaptação permite que algumas sementes mantenham sua viabilidade mesmo após períodos de condições adversas, possibilitando a germinação quando o ambiente se torna favorável. Embora essa característica seja comum em sementes de regiões áridas e semiáridas, nem todas as sementes a possuem.
Dráuzio ressalta que os conhecimentos obtidos a partir de estudos sobre memória hídrica em sementes podem ser aplicados de diversas formas, como no planejamento da coleta de sementes florestais, em estratégias de conservação através de condicionamento osmótico e na otimização em tecnologia de sementes. “Conhecer de antemão que determinada espécie possui essa capacidade evita gastos desnecessários com estudos mais preliminares, como em processos mesmo de engenharia genética, por exemplo. Cabendo apenas domesticar e/ou selecionar as melhores progênies em algum estudo de melhoramento, se for o caso”, complementa o doutorando.
A pesquisa de Dráuzio envolve testes com a semente de espécie arbórea Copaifera arenicola, típica da caatinga brasileira, também conhecida em algumas localidades da região do Nordeste da Bahia como miroró ou pau-preto. Esse trabalho é parte fundamental das pesquisas já realizadas por Emerson Chambó, seu orientador e professor do Centro de Ciências Agrárias, Ambientais e Biológicas (CCAAB/UFRB), com financiamento do CNPq.
Em Portugal, o professor Filipe Costa e Silva colabora com os estudos sobre a memória hídrica de sementes. Segundo Emerson, a experiência do pesquisador português com estresse hídrico em outras espécies será “crucial para adaptar e aprimorar as metodologias internacionais ao contexto brasileiro”.
Emerson também destaca a importância da parceria entre a Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) e o Instituto Superior de Agronomia da Universidade de Lisboa, que “fortalece o intercâmbio de conhecimento e fomenta o desenvolvimento de abordagens inovadoras, beneficiando diretamente o avanço científico no Brasil e ampliando as possibilidades de estudos nessa área”.
No início do seu doutorado-sanduíche, Dráuzio prevê que os estudos em Portugal sejam concluídos em janeiro de 2025. A expectativa dele é de que o período no exterior seja de grandes possibilidades e produtividade para a pesquisa sobre a memória hídrica nas sementes, principalmente “em razão da universidade proporcionar espaço para investigação científica em um ambiente de relações bastante agradável”, afirmou.
Ele expressa otimismo quanto ao período no exterior, acreditando que proporcionará grandes oportunidades e produtividade para sua pesquisa sobre a memória hídrica das sementes, especialmente por conta do ambiente colaborativo oferecido pela universidade.
Reconcitec 2024 começa segunda (21); confira a programação completa
October 18, 2024 11:53 - Pas de commentaire
A partir de segunda-feira (21), a Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) dará início a 10ª edição da Reunião Anual de Ciência, Tecnologia, Inovação e Cultura, a Reconcitec 2024, no Campus de Cruz das Almas. Durante cinco dias, o evento, que este ano tem como tema “O futuro é ancestral”, promoverá atividades e debates centrados na produção científica, tecnológica e extensionista. A conferência de abertura será conduzida por Ailton Krenak.
O evento será realizado de forma híbrida (presencial e virtual) e transmitido pela TV UFRB. A programação inclui 211 atividades, incluindo palestras, rodas de conversa, minicursos e mesas-redondas, além da submissão de 1734 resumos. A Reconcitec 2024 já conta com 3000 participantes inscritos e segue recebendo inscrição de interessados(as) até o dia 25 de outubro, através do sistema on-line UFRB Eventos.
Todas as atividades da Reconcitec 2024 são gratuitas e abertas ao público. Além da comunidade acadêmica da UFRB, são esperados estudantes do Ensino Médio, integrantes de diversas instituições de ensino, pesquisa e extensão nacionais e internacionais, funcionários de empresas público-privadas, representantes dos Colegiados Territoriais (Recôncavo, Vale do Jiquiriçá, Portal do Sertão, Sisal e Baixo Sul), entre outros.
O evento também contará com o XVIII Seminário Estudantil de Pesquisa, Inovação e Pós-Graduação (XVIII SEPIP); o IX Simpósio de Extensão; o V Seminário de Políticas Afirmativas e Assuntos Estudantis da UFRB; a XII Feira Acadêmica de Economia Solidária (XII FAESOL) e o VI Simpósio de Graduação da UFRB. Assim, a Reconcitec se torna um importante espaço de diálogo sobre as políticas de pesquisa, pós-graduação, permanência qualificada e extensão da UFRB, além de apresentar as ações realizadas pelos programas e projetos inseridos em diversos Territórios de Identidade do Estado da Bahia.
Veja a programação completa em ufrb.edu.br/reconcitec.
Programa de Extensão Tecelendo da UFRB é pauta do 'Univerciência', da TVE
October 18, 2024 11:51 - Pas de commentaire
A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) está na sexta temporada do "Univerciência" da TV Brasil com uma matéria sobre o programa de extensão Tecelendo, desenvolvido no Centro de Formação de Professores (CFP), em Amargosa. A reportagem irá ao ar no sábado (19), às 13h30, no 10º episódio da temporada, na TVE Bahia. A emissora é transmitida no canal 10 (24 UHF digital), no interior do estado, e no canal 10 (digital), em Salvador e na região metropolitana.
Desde 2008, o Tecelendo tem se dedicado à alfabetização de jovens, adultos e idosos por meio da educação e cultura popular. Na matéria do ‘Univerciência’, o público irá conhecer as iniciativas do programa, seus objetivos e um pouco de sua história, por meio de depoimentos e da equipe, participantes e membros da comunidade impactados pelo Tecelendo.
A TVE Bahia reexibe o Univerciência às quartas-feiras, às 19h. O programa também estará disponível na TV UFRB e na TV UESB.
Univerciência
Criado em 2020 pela TV UESB (Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia), o ‘Univerciência’ é o primeiro programa brasileiro de TV aberta e Internet produzido em parceria entre universidades públicas e TVs públicas nordestinas, com foco na promoção, na popularização e na difusão da ciência.
A partir da parceria entre a TV Brasil, TVE Bahia e cerca de 50 instituições públicas de ensino superior de toda a região, o programa conta com conteúdos colaborativos com alcance e repercussão nacional, através da veiculação em mais de 25 TVs públicas, educativas, culturais e universitárias, e nos canais das emissoras e das universidades na Internet.
O conteúdo produzido pode ser assistido em diferentes dias e horários nas diversas emissoras de TV aberta, em 27 estados brasileiros, além do Canal Saúde e Canal Futura, e é disponibilizado semanalmente na Internet por cada TV e universidades participantes, e a partir da nova parceria com a Tv Brasil, o potencial de alcance chega a 180 milhões de pessoas. Entre estudantes, docentes e técnicos, as instituições que produzem o ‘Univerciência’ contam com mais de 800 mil pessoas, além de mais de 8 milhões de pessoas nas redes sociais.
O ‘Univerciência’, pode ser visto, em sinal aberto: em todo Brasil pela Tv Brasil; na Bahia, pela TV UESB, TVE e TV ALBA; no Ceará, pela TVC; no Espírito Santo, pela TVE ES; em Goiás, pela TV UFG, no Maranhão, pela TV UFMA e TV IFMA; em Minas Gerais, através da Rede Minas; em Pernambuco, através da TVU Recife e da TVPE; no Piauí, pela TV Antares e TV Assembleia; no Rio Grande do Norte, pela TVU RN; em Santa Catarina, através da TV UFSC; em São Paulo pela TVT; em Sergipe, na TV Aperipê; no Canal Educação da TV Brasil; e ainda pelo Canal Saúde, para a Região Metropolitana de São Paulo, Rio de Janeiro e Brasília; e no Canal Futura. Esses três últimos canais também estão disponíveis através de operadoras de TV por assinatura e por parabólica para todo o Brasil.
Para saber mais sobre o ‘Univerciência’, acesse a página do programa.
Professoras da UFRB integram rede nacional de mulheres na Nanociência
October 16, 2024 11:14 - Pas de commentaire
Ocupar espaços no debate científico ainda é um desafio para as mulheres. Um relatório de 2022 da editora Elsevier, em parceria com a agência Bori, revela que, apesar do aumento da participação feminina em pesquisas científicas, essa taxa diminui à medida que as mulheres avançam na carreira. Na tentativa de mudar esse cenário, foi criada a “Rede Nacional de Mulheres na Nanociência: conhecimento e inovação para cientistas e profissionais do futuro”, coordenada pela Universidade Franciscana (UFN).
A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) está presente na Rede com as professoras Rogelma Maria da Silva Ferreira, Karina Araújo Kodel, Livia Paz e Marília Conceição de Souza Carceres, do Centro de Ciências Exatas e Tecnológicas (CETEC) no campus de Cruz das Almas. Além da UFRB, o projeto envolve outras 20 Instituições de Ensino Superior (IES), quatro empresas e 20 escolas de Educação Básica. A Rede está presente nas cinco regiões brasileiras, alcançando 12 estados, 80 pesquisadoras e mais de 10 mil estudantes.
A Rede foi aprovada no início de setembro pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). Seu objetivo é ampliar o acesso, a permanência e a inclusão de meninas e mulheres nas áreas de Ciência, Tecnologia e Inovação, com foco em Nanociência e Nanotecnologia (N&N). A Nanociência investiga as propriedades dos materiais e as técnicas para manipular a matéria em escala nanométrica, que varia de 1 a 100 nanômetros, enquanto a Nanotecnologia é a aplicação desse conhecimento. O projeto visa capacitar e formar uma nova geração de cientistas e profissionais, promovendo a distribuição equitativa e o acesso a oportunidades educacionais e de pesquisa em todas as regiões.
A professora Rogelma Ferreira destaca que as duas áreas são interdisciplinares e reconhecidas como recursos essenciais para o desenvolvimento científico e tecnológico, englobando diversas disciplinas, como Química, Física, Matemática, Biologia, Computação, Farmácia, Engenharias, Medicina e Educação. “A Nanociência e a Nanotecnologia têm potencial para revolucionar diversos aspectos de nossa vida cotidiana”, explica Rogelma.
Nesse sentido, a professora Lívia Paz acredita que a estatística, sua área de atuação, tambémpode contribuir significativamente para o projeto e para os estudos em N&N. “A estatística é linda, pois tem uma área muito ampla de aplicabilidade em qualquer área. Então é possível mostrar as ferramentas estatísticas utilizadas na área do estudo do projeto colocando na prática nos exemplos atuais pois qualquer pesquisa/projeto somente vale a pena quando utiliza o seu conhecimento e coloca na prática do dia a dia demonstrando para essas meninas que é possível sermos profissionais e cientistas do futuro”, explica.
Para aumentar a inserção de meninas em temas interdisciplinares de N&N, a Rede propõe atividades que incluem a criação de materiais educacionais, como histórias em quadrinhos sobre mulheres na ciência, cursos de formação para estudantes de diferentes níveis e a oportunidade de participarem de laboratórios de pesquisa.
Outro ponto destacado por Rogelma é o uso da cultura digital como aliada para o desenvolvimento científico e tecnológico na área de N&N. “Este projeto busca aproximar tecnologias de realidade virtual e gamificação dos participantes do projeto na área de nano. Abordaremos ações em a) realidade virtual que permite que se explore e interaja com átomos e moléculas para formar novos materiais e promove o aprendizado lúdico, capacitando o aluno a manipular diretamente os elementos constituintes de novos materiais e observar em tempo real os efeitos de suas modificações; b) uso de estratégias de gamificação em parte das atividades a serem desenvolvidas nas escolas de educação básica, comunidades indígenas e quilombolas e nos ambientes das Universidades; c) Imersão com PhET Interactive Simulations (projeto da University of Colorado Boulder de recursos educacionais abertos sem fins lucrativos), o que permite descrever diferenças entre átomo e a molécula, construir moléculas simples a partir de átomos, reconhecer que o índice numa fórmula molecular indica o número de átomos na molécula, reconhecer também que o coeficiente indica o número total de moléculas e associar nome de moléculas comuns a múltiplas representações; d) preparação de material envolvendo a cultura maker buscando materiais de baixo custo e com sustentabilidade (Arduíno, robótica, entre outros) para ser usado em oficinas para as estudantes”, detalhou a pesquisadora.
Para a professora Lívia, fazer parte da Rede é fundamental para as estudantes da UFRB, pois o projeto “incentiva meninas do ensino médio alçarem voos mais altos em qualquer área de conhecimento principalmente na área das exatas”. Ela também destaca que a importância para as pesquisadoras envolvidas: “Sinto-me muito privilegiada”.
