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Notícias publicadas no portal oficial da UFRB e clonadas nessa comunidade.
Estudantes da UFRB usam arte educação para combater o racismo religioso em escola de Santo Amaro
May 16, 2025 11:27 - no comments yet
Uma vez por semana, a rotina das turmas do 1º e 2º anos do Ensino Fundamental da Escola Municipal Professora Maria dos Anjos Salles Brasil, em Santo Amaro, é transformada por uma experiência educativa diferente com objetivo de combater o racismo religioso. Nesses momentos, as disciplinas convencionais dão lugar a atividades conduzidas por estudantes da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), por meio do projeto "Cenas de resistência: O teatro no combate ao racismo religioso nas escolas de Santo Amaro".
Cerca de 30 crianças participam do projeto. As atividades usam teatro, música e literatura para apresentar aos pequenos estudantes elementos das religiões de matriz africana de forma lúdica e acessível, promovendo uma educação antirracista e valorizando a cultura afro-brasileira.
Inspirado nos Itã dos Orixás gêmeos Ibeji, figuras da mitologia iorubá associadas à infância e à alegria, o projeto busca desmistificar os Orixás e promover o respeito à diversidade religiosa desde os primeiros anos escolares.
“A gente acredita numa educação que movimente o corpo e pense a liberdade a partir da movimentação corporal. Isso ajuda a criar senso crítico e senso de comunidade”, afirma Iroko Fumínlayó, um dos integrantes do grupo. O projeto conta com outros cinco estudantes e um egresso do Centro de Cultura, Linguagens e Tecnologias Aplicadas (CECULT)/UFRB, com orientação da pedagoga Claudete Teixeira, na escola parceira.
Oficinas, formação docente e envolvimento da comunidade
Desde fevereiro, o grupo já realizou oficinas com as crianças, promovendo a exploração de narrativas afro-brasileiras e o desenvolvimento da expressão corporal. Também foi feita uma formação para os professores, com foco em práticas pedagógicas antirracistas e estratégias para integrar a cultura afro-brasileira ao currículo escolar.
Outra ação realizada foi a montagem coletiva de um teatro de fantoches inspirado nos Itã de Ibeji, com participação da comunidade escolar. A apresentação final está prevista para maio, como culminância do projeto e forma de consolidar o aprendizado.
A diretora da escola, Cláudia Alves, destaca o entusiasmo das crianças com as atividades, graças à ludicidade e às dinâmicas propostas. No entanto, ela reconhece que ainda existe resistência por parte de algumas famílias, que não compreendem a importância de abordar religiões de matriz africana no ambiente escolar.
“Racismo, preconceito e a falta de respeito às religiões devem ser discutidos de forma aberta e responsável. Na maioria dos casos, é a família quem precisa ser orientada sobre as propostas lançadas no ambiente escolar, que devem estar atreladas ao currículo”, afirma a gestora.
Origem e financiamento
A ideia do projeto surgiu a partir da peça teatral “Ibeji e o Medo”, apresentada pelos próprios organizadores. A iniciativa é realizada por meio do programa Cultura REC 4.0, com apoio do Centro de Referência Integral de Adolescentes e da Bracell Social.
Saiba mais sobre o Cenas de resistência, na rede social do projeto.
Nota da UFRB sobre os impactos do Decreto nº 12.448/2025 que limita o empenho de despesas
May 15, 2025 13:19 - no comments yet
A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), por meio de seu Conselho Universitário (Consuni), vem a público demonstrar sua preocupação com os impactos do Decreto nº 12.448, de 30 de abril de 2025, que estabelece limites para o empenho de despesas discricionárias no âmbito do Poder Executivo Federal. Essas despesas incluem a manutenção dos campi, contratos de serviços (como energia, limpeza e segurança), além da execução de projetos de ensino, pesquisa e extensão.
A Lei Orçamentária Anual (LOA) de 2025, sancionada recentemente, manteve a tendência de recursos insuficientes para a educação superior, não contemplando sequer a reposição inflacionária do período. Nos dois últimos exercícios, também foram suprimidos recursos de investimento do orçamento, comprometendo a aquisição de materiais permanentes de natureza acadêmica e administrativa. Caso esse cenário se mantenha, há sério risco de inviabilização das atividades acadêmicas e administrativas da instituição.
Para agravar ainda mais a situação, o Decreto nº 12.448/2025 estabelece que, até novembro de 2025, ministérios e órgãos só poderão empenhar, mensalmente, o equivalente a 1/18 (um dezoito avos) do total autorizado para o exercício. Essa limitação representa uma restrição significativa à execução orçamentária, impactando diretamente a capacidade de pagamento de contratos de serviços, manutenção e execução de projetos pedagógicos, de pesquisa e de extensão.
Com o objetivo de garantir transparência e planejamento das ações institucionais, foi realizada, na última segunda-feira (12), uma apresentação detalhada sobre o orçamento no Consuni, juntamente com a entrega de um plano de gestão orçamentária. Além disso, definiu-se a elaboração de ações para a racionalização das despesas e o acompanhamento dessas medidas, a partir da criação de um grupo de trabalho formado por conselheiros(as). Estão previstas ainda as seguintes ações: intensificação da divulgação de questões orçamentárias para a comunidade acadêmica; articulação com o Ministério da Educação (MEC) e parlamentares; e a realização de seminários e discussões sobre políticas de financiamento da instituição para o ano de 2026.
Diante desse contexto, a Administração Central da UFRB, suas unidades e os Centros de Ensino estão trabalhando em conjunto para realizar os ajustes necessários, buscando minimizar os impactos sobre as atividades da universidade. Apesar dos desafios, a UFRB reafirma seu compromisso com a qualidade acadêmica de suas ações de ensino, pesquisa e extensão.
Cruz das Almas, 15 de maio de 2025.
Reitoria da UFRB
Memorial do Ensino Agrícola Superior da Bahia reabre ao público com programação especial na UFRB
May 15, 2025 11:39 - no comments yet
Ao som de jazz e samba, o Memorial do Ensino Agrícola Superior da Bahia (MEASB) reabriu suas portas no campus de Cruz das Almas da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) nesta segunda-feira, 12 de maio, celebrando a trajetória do ensino agrícola no Brasil. A reabertura marca o início da programação especial do memorial durante a 23ª Semana Nacional de Museus, com atividades voltadas prioritariamente para estudantes da educação básica.
Fechado temporariamente para reformas estruturais, o MEASB retoma suas atividades com um calendário de visitas mediadas e ações educativas que acontecem de 13 a 16 de maio, destinadas a alunos da rede pública de Cruz das Almas. Após este período, o memorial seguirá aberto ao público mediante agendamento prévio, realizado por meio do formulário disponível na página da Pró-Reitoria de Extensão e Cultura (PROEXC).
Para o Pró-Reitor de Extensão e Cultura, Danillo Barata, a reabertura do MEASB representa mais do que a revitalização de um espaço físico — trata-se da reafirmação de um compromisso com a memória, a educação pública e o desenvolvimento territorial.
“Reabrir o Memorial do Ensino Agrícola Superior da Bahia é retomar um elo fundamental da história da educação superior brasileira. Este espaço guarda a trajetória da primeira escola agrícola de nível superior da América do Sul, fundada em 1877, aqui no Recôncavo. É, portanto, um lugar de pertencimento e de memória viva, que nos convida a refletir sobre os caminhos da ciência, da formação universitária e das transformações sociais a partir do interior da Bahia”, afirma Danillo Barata.
Danillo Barata também ressaltou o papel estratégico do memorial como elo entre a universidade e a sociedade: “O MEASB está de portas abertas para a comunidade. Queremos que estudantes, professores(as) e visitantes em geral encontrem aqui não apenas um acervo histórico, mas um espaço de diálogo, escuta e construção coletiva. Acreditamos que preservar a memória é também um gesto de futuro, pois fortalece a identidade da UFRB e a sua missão de servir ao povo do Recôncavo e do Brasil.”
Criado em 2004, o MEASB é um equipamento cultural vinculado à Pró-Reitoria de Extensão e Cultura (PROEXC) da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB). Sua missão é preservar e difundir a memória da antiga Imperial Escola Agrícola da Bahia, a primeira instituição de ensino superior agrícola da América Latina, fundada em 1877, no Recôncavo Baiano.
Com informações da PROEXC.
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Projeto da UFRB integra Incite Indústria 4.0 que visa transformação digital da indústria baiana
May 13, 2025 11:46 - no comments yet
O projeto de pesquisa Gêmeo Digital, coordenado pela professora Cristiane Agra Pimentel da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), agora faz parte do Incite Indústria 4.0. O Instituto de Ciência, Inovação e Tecnologia em rede com o SENAI CIMATEC; o Instituto de Ciência, Tecnologia e Inovação (ICTI) da Universidade Federal da Bahia (UFBA); a Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC) e o Instituto Federal da Bahia (IFBA), de Vitória da Conquista, visa a transformação digital da indústria baiana. Pesquisas sobre realidade virtual, gêmeo digital, inteligência artificial e outras tecnologias são conduzidas com o objetivo de melhora da indústria na Bahia.
Ao compor a equipe executora do Incite Indústria 4.0, o projeto Gêmeo Digital da UFRB traz uma proposta inovadora que utiliza dados em tempo real, inteligência artificial e simulações para desenvolver réplicas virtuais detalhadas de ambientes, os chamados gêmeos digitais, que servem para projetar, testar e otimizar processos no mundo físico. O grupo trabalha desenvolvendo modelos para evitar problemas como movimentação em excesso, estoque desnecessário e perda de tempo em processos, aplicando a metodologia Lean nesta gestão, uma abordagem que foca na eliminação de desperdícios e geração de valor.
As simulações do projeto Gêmeo Digital começaram a ser realizadas em hospitais, especialmente no Hospital da Mulher de Feira de Santana. Hoje, a equipe trabalha com indústrias da região fazendo modelagem na área de eletroeletrônicos e a ideia é que agora passe a contribuir de forma mais ampla com o objetivo 1 do Incite, identificando os principais desafios enfrentados pela indústria baiana no contexto da Indústria 4.0. Para a coordenadora Cristiane Agra Pimentel, um dos benefícios de integrar a rede é “poder compartilhar conhecimento com outras instituições e grupos de pesquisa que estão com foco em desenvolver a tecnologia na área industrial”. Além da professora, o projeto conta com a participação de sete estudantes dos cursos de Engenharia de Produção e Engenharia de Energias da UFRB.
“Essa aproximação entre escola e indústria é essencial para formar uma nova geração de profissionais conscientes, preparados e conectados com as demandas do nosso tempo”, destaca a equipe executora do Incite. A UFRB entrou no Indústria 4.0 a convite do SENAI CIMATEC, a fim de realizar um trabalho em conjunto, alinhando tecnologia, educação e processos industriais, no desenvolvimento de simulações com realidade virtual. O primeiro cenário a ser modelado vai ser o Colégio Estadual Professora Tecla Mello, de Feira de Santana, vizinho ao Centro de Ciência, Tecnologia, Energia e Sustentabilidade (Cetens) da UFRB. “A gente vai modelar o refeitório dessa escola num simulador e vai fazer um jogo em 3D que demonstre o ensino da metodologia Lean para alunas do ensino médio”, explica a professora.
Princesas da Tecnologia
O ensino da metodologia Lean no ambiente escolar, usando realidade virtual, é o principal objetivo do Princesas da Tecnologia, projeto paralelo ao Gêmeo Digital. Também coordenado pela professora Cristiane Agra e executado pelos estudantes do Cetens, a proposta é levar as ferramentas Lean ao conhecimento das estudantes do Colégio Estadual Professora Tecla Mello, usando a tecnologia de forma lúdica. Um game em 2D já havia sido criado anteriormente pelo grupo e registrado no Instituto Nacional da Propriedade Industrial (INPI). “Agora nosso foco é em estudantes do ensino médio, então a gente vai fazer em 3D no simulador e aliar isso ao uso do óculos para que possa ficar mais realístico”, diz Agra. A intenção é despertar o interesse e incentivar cada vez mais a participação de meninas e mulheres na ciência.
Enem 2025: principal porta de entrada para a UFRB já tem datas definidas pelo MEC
May 12, 2025 14:53 - no comments yet
Estudantes que desejam ingressar na Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) já podem se preparar: o Ministério da Educação (MEC) divulgou o período de inscrições para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2025, principal forma de acesso à instituição.
Os(As) candidatos(as) terão de 26 de maio a 6 de junho para realizarem as inscrições. As provas objetivas e de redação serão aplicadas nos dias 9 e 16 de novembro. Outros detalhes, como o valor da taxa de inscrição e as formas de pagamento, deverão ser publicados em breve no edital que regulamentará a seleção. O prazo para solicitar a isenção da taxa de inscrição do exame foi encerrado no último dia 2 de maio.
Enem
O Exame Nacional do Ensino Médio avalia o desempenho escolar dos(as) estudantes ao término da educação básica. Ao longo de mais de duas décadas de existência, o Enem se tornou a principal porta de entrada para a educação superior no Brasil, por meio do Sistema de Seleção Unificada (Sisu) e de iniciativas como o Programa Universidade para Todos (Prouni).
Instituições de ensino públicas e privadas utilizam o Enem para selecionar estudantes. Os resultados são utilizados como critério único ou complementar dos processos seletivos, além de servirem de parâmetro para acesso a auxílios governamentais, como o proporcionado pelo Fundo de Financiamento Estudantil (Fies).
Os resultados individuais do Enem também podem ser aproveitados nos processos seletivos de instituições portuguesas que possuem convênio com o Inep para aceitarem as notas do exame. Os acordos garantem acesso facilitado às notas dos estudantes brasileiros interessados em cursar a educação superior em Portugal.
UFRB
Presente em sete cidades do Recôncavo Baiano: Amargosa, Cachoeira, Cruz das Almas, Feira de Santana, São Félix, Santo Amaro e Santo Antônio de Jesus, a UFRB oferta 66 cursos de graduação, entre bacharelados, licenciaturas e tecnólogos.
Além das vagas ofertadas para ampla concorrência, a UFRB também oferta vagas destinadas às ações afirmativas e à Lei nº 12.711/2012.
Com informações da Assessoria de Comunicação Social do MEC e do Inep.
